怎么培養孩子生活自理
生話自理是一個人獨立意識機能力的生長點，幼年時期能否獨立生話，往往訣定一個人長大后的獨立意識機能力。有關專家的研究調查表明、從小生活自理能力強的孩子往往學習成績好，社會適應能力強，人格的發展健康等，相反，從小生活自理能力差的孩子往往學習成績較差，意志薄弱。對學習或其他的活動沒有責任心。因此，父母干萬不要有又孩子的事情包辦代替的想法或做法，而是要讓孩子“自己的事情自己做，從小培養核子良好的生活自理能力。
讓孩子嘗試自己做事情
孩子在兩歲左右就開始喜歡自己動手做事情，什么事都想“自己來”。如在1歲左右時，父母用筷子教孩子吃飯，孩子會動手去搶奪筷子，并嘗試用筷子去夾飯菜吃又如媽媽給孩子穿衣服時，孩子會搶著自己穿，當然好半天也穿不好或穿不上，卻對津津有味，樂此不疲。所有這些都說明孩子從小就喜歡嘗試自己做事情，父毋應該珍惜孩子的每一次嘗試，給孩子提供嘗試練習的機會，充分調動孩子的積極性與上動性，正確地指異孩子自己的事情自己來做，培養孩子的生活自理能力。
教會孩子基本的生活自理的方法和技能
孩子雖然有很強的主動性和自主性，但由于孩子年齡小，動作的協調性比較差，經常會把自己要做的事情搞得一塌糊涂，如洗手時把袖子弄濕，地上灑滿了水;又如扣紐扣時扣得七上八下，很不整齊等等。因此父母要耐心細致地教給孩基本的生活自理的方法，幫助孩子逐步學習與練習，讓孩子逐漸熟練掌握生活自理的技能。如教孩子洗手的基本順序:先用水淋濕雙手一往手上搓香皂-一手心、手背、手指互相搓一搓一用水沖洗干凈一用毛巾擦干雙手等。
持之以恒，反復強化
孩子的生話自理能力要在日常生活中反復練習，不斷鞏固。父母要利用切可利用的機會幫助孩子練習，強化孩子的自我服務能力。如早上起床的時候指份孩子自己穿衣服、鞋子，帶領孩子玩游戲時引異孩子為娃娃洗臉、洗手等等;父母對孩子做得好的方面，要及時表揚，不正確的地方，及時幫助孩子糾正，并在日常生活中以身作則，給孩子起到榜樣和示范的作用，使孩子從小養成自己的事情自己做的良好習慣。此外，孩子的興趣很容易受外界的影響而發生轉移，因此孩子做事時常常會出現半途而廢的情況，這時候，父母應引導孩子堅持做完一件事情后再于其他的事，使孩子養成做事情有始有終的好習慣。
那么，在家如何培養幼兒的生活常規呢?
一、培養幼兒能安靜地進餐，學會使用餐具，進餐時坐姿自然，保持桌面的干凈，并能夠基本做到不挑食。應該說吃飯對于幼兒來說都很困難，他們喜歡吃的飯菜簡直太少了，這與他們平時吃零食有直接的關系。作為家長應該從小培養幼兒正確的進餐習慣，飯菜不能由著孩子的性子吃或不吃，可以用鼓勵的語言激勵他們：“寶寶真棒，今天吃了這么多的食物，一定長大個，不生病。”對于寶寶挑食，家長最頭痛了，只要耐心地變換口味給孩子做飯菜，并隨時采取講故事、說兒歌等方法調動他們的積極性，相信一定會有好的效果。
二、培養幼兒能夠主動飲水。這里所說的“水”指的是白開水。現在，許多家長會給孩子喝很多的果汁飲料，殊不知這對幼兒的身體非常不利。我們提倡讓孩子喝白開水。當然，白開水沒有味道，孩子不喜歡喝，家長可以和孩子一起進行喝水比賽，看看誰喝得多，告訴孩子，如果喝水喝得多，“水寶寶”便喜歡他，和他做好朋友。
三、培養幼兒主動入廁。很多家長對孩子不放心，擔心孩子自己脫褲子、擦屁股完成不了。其實每個人的成長都需要鍛煉，您不給他機會，孩子永遠成長不了。作為家長一定要相信自己的孩子，他們是很聰明的。在教幼兒擦屁股時，家長可以先示范，然后讓幼兒自己練習，這里一定要強調孩子從前往后擦。