幼兒園師德教育小故事

幼兒園師德教育小故事(3篇)

　　幼兒園師德教育小故事 篇1

　　鉛筆、橡皮和尺子是三個好朋友。它們共同擁有一個漂亮的家，它們一起給這個家起了一個響亮的名字——文具盒。

　　每當它們的家——文具盒的門一打開，總是急性子的鉛筆先跑了出來。身材細長的鉛筆一出門，就開始忙碌起來，辛勤地工作著。鉛筆是個小馬虎，它寫著寫著一不小心就寫了個錯別字。它著急地大喊：“橡皮，快點過來幫我一把！”又矮又胖的橡皮大聲答應：“鉛筆，我來了！”然后橡皮雄赳赳氣昂昂地挺身而出。由于它們互相關心，互相幫助，因此工作做得非常好。

　　一天，鉛筆和橡皮想修一條非常筆直的.公路，它們忙得不亦樂乎，雖然橡皮“瘦了”一圈，鉛筆“矮了”一截，可是公路還是彎彎曲曲的。正當它們急得像熱鍋上的螞蟻之際，尺子來了。尺子熱情地說：“鉛筆、橡皮，你們怎么把兄弟我給忘了呢？讓我來幫你們吧！”說著尺子便躺在地上。這時，鉛筆和橡皮頓時眼前一亮，眼前不就是一條筆直的公路嗎？于是，急性子的鉛筆飛快地從尺子身旁劃了過去，一條筆直的公路終于修好了，它們歡樂地擁抱在一起。

　　從此，鉛筆、橡皮和尺子三個好朋友的感情越來越深厚了，它們共同在美麗的家——文具盒里幸福地生活著。

　　幼兒園師德教育小故事 篇2

　　小蜻蜓的家在池塘邊，每天，他都要到森林中央的'動物小學去上學。森林邊上有一棵大樹，樹上住著蜘蛛阿姨。每次小蜻蜓從大樹前飛過。蜘蛛阿姨都會親切地跟他打招呼。漸漸地，小蜻蜓和蜘蛛阿姨熟悉起來。小蜻蜒認為蜘蛛阿姨是一個和藹、可親的人。

　　有一天，蜘蛛阿姨對小蜻蜒說：“我一個人在家，真孤單呀！小蜻蜓，你能來我家做客，陪我說說話嗎？”小蜻蜓爽快地答應了。

　　第二天，小蜻蜓沒有告訴爸爸媽媽就獨自到蜘蛛阿姨家去了。

　　小蜻蜓來到蜘蛛阿姨家門前，禮貌地敲門說：“蜘蛛阿姨，我可以進來嗎？”

　　蜘蛛阿姨笑著說：“進來，快進來吧。我正等著你呢。”

　　小蜻蜓剛進門，就被蛛網粘住了，他吃驚地問：“蜘蛛阿姨，這是怎么回事？”蜘蛛阿姨獰笑著說：“小東西：你馬上就要變成我的美餐了。”說著，她用絲把小蜻蜓纏得結結實實。

　　“我是您的客人啊，怎么會是您的美餐呢？”小蜻蜒痛苦地掙扎著。

　　“哈哈哈！”蜘蛛大笑著說，“我的客人都是我的美餐！”說著，她舞動著八只長腳，惡狠狠地撲向可憐的小蜻蜒……

　　幼兒園師德教育小故事 篇3

　　在很久很久以前，在一片森森里，有幾棵稀少的巨杉樹。當時還沒有人類，只有恐龍。

　　驕傲的巨杉樹，看不起周圍的草和樹常常嘲笑它們。

　　“你那軟軟的腰被小恐龍一碰就折，真沒出息。”一棵巨杉樹傲慢地對小樹和小草說。

　　“我的腰是非常的軟，可是我可以給小恐龍當食物，讓它們生活下來，可你卻成為許多小硬頭恐龍的`藏身之地。”小草們和小樹們一起反擊道。

　　“你們，啊————”那幾棵巨杉樹一起把樹枝折下來將一些小草連根拔起。

　　慢慢地，這幾棵巨杉樹，除了短枝嫩葉以外，都是光禿禿的。每頭恐龍從這過都不再唱以前那美妙的贊歌，而是當頭冷水潑三潑，巨杉樹們每次都要用新長出來的樹枝掃它們，巨杉樹上的葉子越來越少了，它們很快就死了。

　　又過了幾萬個世紀，人們來到這片森林采集木料，這時巨杉樹周圍的小樹已經長得又高又壯了。

　　人們把一棵最小的樹鋸開查了查，發現已經有幾億歲了。

　　人們立刻把這里定為重點樹木保護區，人們又把那幾棵巨杉樹確定為死樹后把它們拉下山去當柴火買了。

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