學生宿舍如何管理
導語：學生宿舍如何管理?學生宿舍作為學生學習、生活和交往的重要場所，是學校對學生進行教育管理的重要陣地，應該堅持“以學生為本”的服務宗旨，把學生的個性化發展和提高管理工作水平與管理員工素質結合起來，使學生宿舍能夠成為學生個性化教育的另一重要課堂。
學生宿舍如何管理
1、宿舍管理員要專業化：
據我所知，目前東海縣農村幾所高中宿舍，都是雇一些社會上人員，他們沒有管理經驗，學校雇來后，也沒有進行專業培訓，這類型的管理員進入學生宿舍，其實根本就沒有讓學生有信服之處。對此種情況，如果學校里老師比較充足的話，學校里可以安排一些負責任的教師專門管理宿舍，明確工作具體要求，并對管理宿舍的老師制定切實可行的考核方案。如果學校老師不夠充足的話，學校里可以適當雇一些宿舍管理員，雇來之后要進行專業培訓，讓他們熟知工作的具體要求，同樣要對這些管理人員制定考核方案。
2、學生的一日行為規范要精細化、制度化：
(1)學生宿舍內務衛生要求要具體化;
(2)學生進出宿舍時間段要明確，特殊情況需要進出宿舍，手續如何辦理等，這些都應該制度化，實行張榜公布;
(3)學生在宿舍里不同時間段，可以做什么，不可以做什么，要明確化;
3、宿舍的安全管理要常態化：宿舍里哪些與安全有關的隱患要一一列舉，張貼上墻，教育學生遠離這些安全隱患，有必要要實行強制措施。宿舍安全方面要時時關注，天天關注。
4、宿舍里的偶發事件要實行預備化：要制定好各種應急方案，在宿舍里有可能出現的各種偶發事件，要準備應急處理措施。這樣即使出現偶發事件，也可以將偶發事件的`損失降低到最小化。
5、宿舍里優缺點要實行公開化：每天在小黑板上公布今天獲得文明宿舍的宿舍號，這是一種間接的表揚，是一種催人向上的力量，是教育學生的一種特殊手段。對存在問題的宿舍，提出限期整改意見。
學生宿舍如何管理
一、學生宿舍內務衛生整體要求，以評分為標準︰
1.門、窗、地面整潔。房門口，樓道地面不得有垃圾積水。
2.物品擺放整齊。書和行李床上的物品要擺整齊。
3.洗漱用具放在統一位置。
4.床下鞋子的`擺放、室內衣物的掛放要整齊。
5.被褥疊整齊。
6.床上不亂扔雜物。
7.陽臺無雜物。
8.衛生間整潔無異味、垃圾入袋。
9.不私拉電線，不使用電熱器。
10.不使用蠟燭。
11.不在房門口吐檳榔汁。
12.不在墻上涂寫刻畫。
學生寢室衛生每周公布一次，成績突出的宿舍，將在大會上公布表揚，列入班級分，并獲得文明班級流動紅旗一面。
二、一日常規：
1.早上學生離開宿舍，有本宿舍值日生打掃衛生。
2.上課期間不準回宿舍，因有特殊事情出入宿舍的，必須有班主任與分管主任準許的假條。
3.嚴禁在宿舍內抽煙、喝酒、打牌、下棋等。
4.不許亂竄別的宿舍。
5.嚴禁向窗外、樓下及其他地方亂扔雜物。
要想成為優秀的宿舍管理員，必須不斷地學習、實踐，再學習，再實踐。在不斷的學習中，學會在身邊找問題，帶著問題來分析學生，理解學生，在實踐中獲取某種觀點與方法，并用這種方法與觀點來反思，在反思中改善行動。
學生宿舍如何管理
一、提高生活輔導員、宿舍管理人員的素質，是進行個性化管理的保障
學生宿舍管理的核心是管理好學生，這就要求我們必須在開展工作之前深入學生生活，摸清學生的思想動態，真正找到解決問題、化解矛盾、引導學生發展的根源。生活輔導員、宿舍管理人員素質的高低將直接影響到人性化管理工作的好壞，因為生活輔導員、宿舍管理人員在工作中積極的思想和高尚的行為正是宿舍管理中實現個性化管理設想的基本。言傳身教是教書育人的基本方法。生活輔導員、宿舍管理人員是學生課外感情交流最真摯、精神交流最多的老師，是對學生思想引導重要的關鍵人物。他們接觸學生最多，面對面交流工作最多，所以人文關懷和道德情感交流也最多。因此，他們的“形體語言”無意中就會影響學生的思想和行為。 這就對生活輔導員、學生宿舍管理人員的綜合素質提出了較高的要求。
學生宿舍管理部門應建設一支思想好、業務精、作風正的工作隊伍。要樹立管理人員的主人翁意識，增強管理人員主動為師生服務的理念，把學生宿舍管理工作當作一項事業來做，把學生當作自己的親人、朋友來關心。要樹立以學生為中心的管理思想和理念，構建好權責清晰、分工明確、合作有序的學生宿舍管理工作體制，在管理服務中做到“四心”，即對學生要有愛心、對工作要有誠心、對不文明行為要有戒心、對組織建設要熱心。要圍繞“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”這一要求開展工作，保證個性化管理思想落到實處。
二、提高服務質量是進行個性化管理的途徑
進行個性化管理需要學生從以往被管理的被動位置轉變成主動要求管理的位置，要引導學生的內在精神要求處在一種積極的接受狀態中，從而產生良性的思想認識，使學生處在主動的地位，真正成為教育的主體。這就強調我們的管理工作需要更多地關注學生的思想熱點,尊重學生的個性特征,增強工作的實效性。
宿舍管理人員的`服務內容是學生的宿舍生活。做到學生心里的服務，可以使管理措施得到學生的理解，促進管理工作措施的落實。在實施學生宿舍管理服務中，不能單一地停留在管人、管物上，還應從以下三方面采取措施：
1.提供星級的服務。要配置一批真正具有現代物業服務理念的專業人才進入服務隊伍當中，抓好安全、保潔、維修等方面的工作，服務好學生宿舍。樓層布置上應符合學生的喜好和追求，創造出一定的文化品位，從而使人文與環境達到和諧的統一。同時，要側重了解學生的心理動態，掌握他們的思想狀況，有針對性地展開工作。要主動深入學生中，了解學生的服務需求，對學生在工作中提出的意見要盡快改進，滿足學生合理的服務需求。學生工作處、宿舍服務部門、保衛處三方之間要形成相互支持、相互配合的共識。管理人員要密切加強與各院系學生管理部、團委之間的溝通聯系，及時了解他們的教育措施和工作安排，積極做好配合工作。
2.提供親人般的情感服務。學生宿舍，作為學生休息、交往的主要空間，在一定程度上已經具備了家的形態和功能。管理人員要視學生為親人和朋友，要從身心兩方面照顧好學生。在工作中要盡可能設身處地為學生著想，在各樓公示管理單位值班求助電話、工作投訴電話、校醫院值班電話。如派管理人員將學生病人送往醫院并落實人員照看，及時通知其家長及班級老師，使學生和家長都很感激。要從體貼學生冷暖出發提供服務，讓學生感受到關懷、愛護及組織大家庭的溫暖。例如，快下雨了，出告示牌提醒學生收衣物;放假了或畢業離校，提醒同學們注意安全，送上祝福的語言;在樓內免費提供工具箱、針線包、打氣筒、煮藥爐等，為學生提供想得到、做得到的生活服務。
3.宿舍精神文化生活服務。宿舍精神文化生活服務要以校園精神文化建設為主題和方向，打造宿舍文化，使其成為校園精神文化不可或缺的一部分，進而使宿舍精神文化生活成為校園生活的延續，使學生在潛移默化中接受教育，發揮宿舍環境育人的重要功能。
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