【薦】初中地理教案
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的初中地理教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、教學目標
1.了解聚落的主要形式、聚落的形成與發展。能準確分析城市發展中存在的問題、城市發展的條件。
2.通過自主學習和小組合作學習的方式，提高讀圖觀察能力和分析問題的能力。
3.正確認識和對待城鄉差異，初步形成保護聚落的觀念。
二、教學重難點
【重點】
城市聚落和鄉村聚落的差異。
【難點】
城市形成發展的條件。
三、教學過程
環節一：導入新課
多媒體導入，展示：鄉村與城市景觀。人類是喜歡群居的“高級動物”，在人類發展的過程中，形成了各式各樣的有趣的“居住”景觀。請同學們觀察下面幾幅圖，它們分別反應出什么地方的景觀呢?這些景觀的特點分別是什么?從而引出本節課題《聚落的形態》。
環節二：新課教學
1.聚落的概念
【教師活動】展示城市與鄉村景觀圖，學生觀察圖片并思考問題。
【問題】
(1)什么是聚落?
(2)聚落的主要形式有哪兩種呢?
【師生歸納】聚落是人類聚居的地方，分為城市與鄉村聚落。
2.城市聚落與鄉村聚落的差異
【問題】
(1)城市和鄉村的景觀有什么差異?(可從以下幾方面比較：房屋密集度、高度，道路分布情況，人口分布情況，生產活動類型)
(2)城市與鄉村在景觀上為什么出現如此大的差異呢?
【學生活動】觀察圖片，以前后桌四人為一小組，討論并完成表格。
【教師歸納】
鄉村是人口規模較小的居民居住地。規模最小的叫做村莊，大一些的叫做集鎮，鄉村的房屋一般都不高，但是經濟實用，鄉村的周圍有農田分布，主要從事農業活動。鄉村居民有的集中，有的分散，大多依山傍水，沿河流山麓或公路分布。而城市是人口達到一定規模，從事非農業產業的居民聚居地。城市人口密集，匯聚了大量的社會經濟活動，并對周圍的地區的發展起著顯著的帶動作用。
3.城市聚落存在的問題
【過渡】生活在城市生活在城市存在很多的好處，如娛樂活動豐富、信息流通快、教育條件好，但是城市本身也存在很多的問題。
【問題】城市存在哪些問題呢?
【學生活動】結合自己生活體會，思考。
【師生總結】交通擁堵、住房緊張、工業污染、大氣污染、噪聲污染、犯罪率高等。
4.城市形成發展的.條件
【過渡】前面我們了解了聚落的形態，主要包括城市與鄉村。但是自然界的地理事物是處于不斷的發展與變化中的，城市是在鄉村的基礎上發展起來的。隨著社會的不斷進步，將會有更多的鄉村發展成為城鎮、進而形成大大小小的城市。
【教師活動】PPT展示鄉村演變成一般城市示意圖
【問題】簡要分析城市形成發展的條件。
【學生活動】學生讀圖自主探究。(引導學生從自然條件分析)
【師生總結】聚落的形成受水、地形、氣候、交通等條件影響，氣候溫和，水源豐富、交通便利、地形平坦的地區易形成聚落，逐漸發展成城市。
環節三：鞏固提高
在書本上整理出城市形成發展的條件。
環節四：小結作業
小結：請學生分享總結本節課的知識要點。
作業：查閱資料，搜集南北方聚落的建筑風格差異，并嘗試去分析原因?
四、板書設計
圖書