畫感覺教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的畫感覺教案，歡迎閱讀與收藏。
畫感覺教案1
教學(xué)目標(biāo)：
通過認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)各種感覺的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生嘗試用不同的點(diǎn)、線、面、形、色彩來表現(xiàn)各種感覺，體驗(yàn)美術(shù)造型的樂趣，激發(fā)學(xué)生的想象力及創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的積極的參與精神，豐富感覺能力，大膽的表現(xiàn)能力及綜合的評(píng)價(jià)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中學(xué)習(xí)如何畫感覺。
教學(xué)難點(diǎn)：
嘗試用不同的點(diǎn)、線、面、形、色彩大膽地表現(xiàn)各種感覺。
教學(xué)準(zhǔn)備：
一個(gè)暗色的袋子，里面裝上幾種不同形狀、質(zhì)地不同的常見物品。學(xué)生各準(zhǔn)備一種食物。
教學(xué)過程：
一、游戲?qū)耄海ㄕ腋杏X）
小朋友們喜歡玩游戲嗎？
下面我們就來做一組游戲：
（1）、動(dòng)覺
聽好游戲的要求；分組進(jìn)行轉(zhuǎn)圈、蹲馬步、搓手的游戲。等到你支持不住的時(shí)候就可以停下來，回到位置上。
請(qǐng)說一說，做完運(yùn)動(dòng)之后有什么感覺？（頭暈，腿酸、手熱等感覺）
師小結(jié)：這是不同的運(yùn)動(dòng)帶給我們的感覺，這也是我們?nèi)梭w的內(nèi)部感覺———?jiǎng)痈校ò鍟?/p>
（２）、視覺出示一碟小番茄、桔子。
請(qǐng)小朋友看，這是什么？（番茄）看到它們有什么感覺嗎？同桌交流，指名說。
師小結(jié)：我們的眼睛看到的不同的物體會(huì)產(chǎn)生不同的感覺，這就是我們的視覺。（板書）
（３）、味覺下面我們就來吃，請(qǐng)你看一看，聞一聞，再嘗一嘗。品嘗自己準(zhǔn)備的食品，也可與其他小朋友交換品嘗）
你有什么感覺？請(qǐng)你不要說，要不同的顏色來告訴我。（酸、甜、苦、辣、鮮等感覺）
二、揭題：今天，我們一起來：畫感覺。
三、小練習(xí)：
在老師給你的紙上涂一大塊就可以，不用畫出具體的形象。（學(xué)生習(xí)，配樂）
交流：你用什么顏色表現(xiàn)怎樣的感覺。指名說。
四、繼續(xù)游戲：
（1）、觸覺。（冷、熱、麻、癢等感覺）
老師這兒有一些小寶貝，請(qǐng)你來摸一摸，看看有什么感覺？（冷、熱、軟……）
同桌小朋友互相撓一撓，有什么感覺？（癢）
師小結(jié)：我們的皮膚或身體接觸到不同的物體，會(huì)產(chǎn)生不同的感覺，這就是我們的觸覺。
（2）、聽覺
請(qǐng)大家閉上眼睛，豎起小耳朵，聽一聽，有什么感覺？
不同的聲音也會(huì)讓我們產(chǎn)生不同的感覺。你能用筆畫出這些感覺嗎？
五、欣賞：
（1）、大師繪畫作品
不要急，讓我們看看繪畫大師們是怎么樣表現(xiàn)他們的感覺的`？
出示圖。（不同顏色的點(diǎn)、線、面）
（2）、課本中的作品。
六、學(xué)生作業(yè)：
今天，我們找到了許多的感覺，小朋友們能不能也把自己的感覺用不同的點(diǎn)、線、面、形、色畫出不同的感覺呢？
七、巡回輔導(dǎo)：
鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象創(chuàng)造，表現(xiàn)，體驗(yàn)美術(shù)造型的原始樂趣。
八、欣賞、交流、評(píng)價(jià)：
自我評(píng)價(jià)。
學(xué)生互評(píng)。
師的辯論和評(píng)價(jià)。
·你畫的是什么感覺？用什么方法表現(xiàn)的？
·能大膽發(fā)表自己對(duì)他人作品的看法。
·你喜歡本節(jié)課的哪些內(nèi)容？
九、課堂小結(jié)：
今天這節(jié)課，我們通過游戲找到了許多不同的感覺，并能用不同的點(diǎn)、線、面、形、色畫好不同的感覺，小朋友們這節(jié)課開心嗎？感覺好不好？
畫感覺教案2
教材分析
《畫感覺》是一堂用美術(shù)來表達(dá)抽象感覺的課, 目的是讓學(xué)生對(duì)感覺、知覺的體驗(yàn)和描繪，但它并不能孤立存在。應(yīng)該與《畫聲音》、《畫味覺、畫嗅覺》、《畫觸覺》、《畫性格》、《畫情緒》等課程教學(xué)來讓學(xué)生由簡(jiǎn)到繁、由淺到深、由感性體驗(yàn)到理性認(rèn)識(shí)的循序發(fā)展。
教師應(yīng)該考慮到低年級(jí)學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn)，通過各種方式去引導(dǎo)學(xué)生自己去體驗(yàn)、感悟，用點(diǎn)、線、形、色大膽表達(dá)自己獨(dú)特的感受。
學(xué)情分析
本課面向低年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生具備了初步的色彩基礎(chǔ)，但在注意力的.集中和延續(xù)上還不夠。教師應(yīng)多使用趣味性的教學(xué)手段進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)如何去用點(diǎn)、線、形、色來對(duì)感知覺進(jìn)行描繪。
教學(xué)目標(biāo)
1. 認(rèn)識(shí)感官，了解感受能力。讓學(xué)生比較地全面認(rèn)識(shí)自己的各種感官，了解自身各種感官的感知能力。知道以不同的點(diǎn)、線、形、色彩來表現(xiàn)不同的感覺。并建立一定的保護(hù)感官的意識(shí)。
2.讓學(xué)生嘗試用不同的點(diǎn)、線、面、色等形式來表現(xiàn)各種感覺，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力以及大膽作畫能力。
3.讓學(xué)生通過探究活動(dòng)來生成知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生大膽想象和創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新動(dòng)手能力，并能用不同的點(diǎn)、線、面、色彩等繪畫形式表達(dá)自己的感覺。提高學(xué)生對(duì)線條，色彩、形狀的感知與感悟能力。
教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生容作品表達(dá)出自己獨(dú)特的感受，并讓別人認(rèn)同并感受到美。
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