中班數學教案：猜一猜教案及教學反思
作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，借助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎么寫好教學反思呢？以下是小編幫大家整理的中班數學教案：猜一猜教案及教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
樂意觀察、記憶圖片并尋找規律。
活動設計：
游戲“猜一猜”
活動準備：
1、卡紙32張，大小各一對的圖形（圓、三角形、正方形、長方形）、動物圖片各一對。
2、卡紙16張，紅色6張，黃、綠色各5張。（2份）
活動過程：
?。ㄒ唬┙榻B游戲規則和玩法：
（將幼兒分成兩隊，把16張卡片按照橫4張，豎4張放好。圖片朝下）
我們來玩個“猜一猜”游戲，怎么玩呢？“"我這兒有些大小不同、形狀不同的圖形，我依次翻，比如：我翻第一張是個蘋果，記住這個位置上是個蘋果，然后我把它關掉繼續翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過的，可以站起來告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來，找對了，就給這隊獎勵，最后比比兩隊誰的獎勵多就贏了。（教師依次翻卡片）
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1、水果類
2、動物類
3、圖形類
?。ㄈw驗顏色規律
1、把16張有顏色的卡片放成如下格式：
紅黃綠紅
黃綠紅黃
綠紅黃綠
紅黃綠紅
剛才是我翻一張，你記住一張，這次我要把所有的卡片都給你們看，請你們找一種最容易的方法把它記住。其實辦法有許多，可以一個個看記，也可以一下子看出來記住。
?。ㄓ變河洃浺粫缓笳谧∵@16張卡片，教師指一張問“這是什么顏色”知道幼兒可以站起來回答。）
2、最后請幼兒講述記憶的方法，教師小結。
?。ㄋ模┙Y束活動
活動反思：
通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數學都很薄弱，為了能夠使他們對數學感興趣，我準備在以后的數學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。
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