大班語言好吃的冷飲教案
作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的大班語言好吃的冷飲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、能認真傾聽同伴的談話，理解別人談話的內容。
2、能圍繞“冷飲”這一話題談話，用連貫的語句表達自己的意思。
3、愿意與同伴交流自己的見解。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動準備：
收集各種冷飲的包裝紙、包裝盒。
活動過程：
一、展示各種冷飲包裝。引出談話內容。
在桌子上放各種冷飲包裝紙、包裝盒，提問：小朋友，你們看桌子上有什么?這些包裝紙袋是裝什么的?
二、圍繞“冷飲”自由交談。
以小組為單位，讓幼兒與同伴自由交談。講述自己帶來的冷飲包裝的名稱、外包裝的特征以及冷飲的味道等。教師傾聽幼兒交談，適當發表自己的意見。
三、認識各種各樣的冷飲。
1、鼓勵幼兒將自由談的內容大方地在集體面前講述。
2、教師：你還吃過哪些冷飲?你最喜歡吃哪種冷飲?為什么?
3、教師可以用平行談話的方式提供新的談話經驗。如：我最喜歡吃“脆皮”，因為它的外面包這一層巧克力，一咬脆脆的。里面是冰激淋，吃到嘴里甜甜的，涼涼的，真舒服呀!
4、幼兒談論時鼓勵幼兒說出和別人不一樣的冷飲，表揚聲音響亮、講述完整的幼兒。
四、組織幼兒談話。
夏天吃冷飲要注意什么?
展開討論，教育幼兒不能多吃冷飲，知道多吃冷飲會傷害身體。
活動反思：
活動中，孩子的積極性非常的高，每個幼兒都能參與到活動里，并在活動中體驗活動所帶來的樂趣。
整個活動的設置我都以幼兒為主體地位，基本能達到活動所需要達到的目的。
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