大班語言活動：故事《白龍潭的傳說》

活動目標：

1、理解故事內容，記住大體情節，知道白龍潭的來歷。并學習詞匯“助人為樂”。

2、體會白老龍幫助老百性，助人為樂的美好情感。

活動準備：故事《白龍潭的傳說》

活動重難點：目標1

活動過程：

一、導入

我們的家鄉岑港有個美麗的地方叫做“白龍潭”，小朋友都去過了嗎?

那這個地方為什么叫做“白龍潭”呢?那是因為白龍潭有個美麗的傳說。

二、分段欣賞故事

1、欣賞故事(開頭到“大嫂因何在此啼哭?”)

提問：潭里的白龍在干旱之年是在怎樣幫助人們的?后來為什么叫做

“岑港白老龍”?

為什么白老龍只得忍氣吞聲回到龍潭里，不能給人們降雨了?

2、欣賞故事(“大嫂因何在此啼哭?”到“老漢當之有愧了”)

提問：白老龍打算怎樣幫助青蓮?

后來青蓮收留了白老龍并把他認做什么?

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3、欣賞故事(“當天夜里”到“鄉親們的生活一天天好起來”)

提問：白老龍喜歡吃什么?

在捕魚的過程中白老龍是怎樣表現的?

在白老龍的幫助下，人們捕魚成功了嗎?你從什么地方看出來的?

欣賞故事(“轉眼半年過去了”到結尾)

提問：白老龍后來為什么要離開?

青蓮到哪里找到了白老龍?

白老龍在夢里說的“九丈六尺白布”其實就是什么?

青蓮跳進龍潭變成了一條什么?

人們是怎樣紀念他們的?

三、結束

你喜歡故事中的白老龍嗎?為什么?(引導幼兒說出詞語：助人為樂)

我們都應該向白老龍學習，你打算如何在生活中幫助有困難的人?