幼兒園大班科學游戲教案《小水滴放大鏡》含反思
作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園大班科學游戲教案《小水滴放大鏡》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、通過動手在操作，描述不同大小形狀的鑰匙孔放大效果的異同。
2、在觀察水滴放大鏡放大物品的過程中，體驗放大鏡的神奇作用。
3、能正確說出運用放大鏡的物品。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
活動準備：
不同鑰匙孔的鑰匙 紙杯 保鮮膜 皮筋 水
活動過程：
1、小實驗引出主題，激發孩子們探索的興趣
① 用滴管滴一滴小水珠在保鮮膜上，看看它是什么形狀的？
② 輕輕的平端起薄膜，通過水滴看看書上的字有什么變化？
2、感受不同鑰匙孔放大的效果，進一步的加深理解
① 準備幾個不同鑰匙孔的鑰匙。
② 用滴管給鑰匙孔滴水。在距離畫面2厘米的高度觀察，引導幼兒發現了什么？
小結：不同大小形狀的鑰匙孔放大效果一樣嗎？試著將你的發現記錄下來。
3、通過小制作，總結出放大鏡的基本原理
① 在紙杯的側面剪一個小窗口。
② 將保鮮膜用皮筋固定在杯口。
③ 將水輕輕的倒在保鮮膜上。
④ 找一張喜歡的圖片，從窗口放入杯中，從上面看一看，圖案有變化嗎？
活動延伸
1） 你知道放大鏡的種類有哪些嗎？（珠寶放大鏡 老花鏡 望遠鏡 昆蟲觀察鏡 顯微鏡 驗鈔放大鏡）
2） 想一想，還有那些東西可以做放大鏡呢？自己動手試一試吧！
科學樂園
生活中很多的東西非常的小，需要放大鏡的幫助才能看清楚。放大鏡是凸透鏡，通過光的聚焦能當打物體的影像。小水滴的形狀和凸透鏡的特征相似：中間厚周邊薄，所以，特也可以起到放大的作用。
活動反思：
活動讓幼兒通過觀察、了解放大鏡與我們生活的關系，結合生活經驗，感受人們是如何根據自己的需要，利用放大鏡來為我們的生活服務的，激發幼兒繼續關注生活中各種小工具的欲望。
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