讀《石頭湯》有感【大全7篇】
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《石頭湯》有感，歡迎大家分享。
讀《石頭湯》有感1
石頭湯?石頭也能煮成湯嗎?當我一看到書名時就一臉的疑惑，覺得很奇怪，這是著名作家瓊·穆特寫的書，主要講的是和尚阿壽、阿祿、阿福用煮石頭湯的方法讓原本心腸堅硬，不愿接納任何人的.村民們不知不覺地付出很多，讓他們明白了付出越多回報越多的道理。
原來，這個村莊里有很多人，可是他們不知道分享，他們辛勤勞作，但從來只是顧自己，當我讀到“和尚們走到山腳下時，村民們早已躲進家中”時，就已經深深地感受了這村莊的冷漠，這讓我想到了我們生活中的很多行為：有時候，某些人見到老人摔跤了，就像沒看見一樣，不管不問就走了;還有，在公交車上，旁邊站著老人，有些人還理所當然的坐在老弱病殘孕的專座上……
如果光用石頭煮湯是不可能好喝的，最主要的是有了村民們拿來的各種調料，石頭湯才會那么好喝。在我們的生活中也是這樣，幸福就像煮石頭湯那樣簡單，只要我們做一個熱心腸的人、一個樂于助人的人，都能奉獻一點愛心，我們的社會就會更加美好!
讀《石頭湯》有感2
今天，上社團課時，老師帶我們讀了一本繪本，書名叫《石頭湯》。剛拿起書時，我感到很奇怪，石頭怎么能煮湯呢？帶著這份好奇，我開始讀了起來。
這本書主要講了三個和尚阿福、阿祿、阿壽聰明才智的故事。他們走到一個小村莊，可他們發現那里人們不相信陌生人，見了他們都躲躲藏藏，于是和尚們想出一個辦法——煮石頭湯，和尚們用煮石頭湯的方法讓村民們不自覺地付出了很多，他們從家里拿來了大鍋、蘿卜、鹽等很多食物，與大家一起分享，全村人一起嘗到了鮮美的石頭湯。通過煮石頭湯村民們明白了分享是快樂的，只有付出才會有回報，幸福就像煮石頭湯那樣簡單。
讀了這本書，我感受深刻，這本書讓我明白了當你得到快樂時，要與別人分享，分享可以使更多的人幸福、快樂，懂得分享的人才是世界上最幸福快樂的人。記得上幼兒園時，一次在學校過生日，看著老師將媽媽帶去的那一個美麗的大蛋糕切成40塊平分給每個小朋友，看著自己面前的.小小一塊，我心里默默地將媽媽罵了一大遍，都怪媽媽要將蛋糕拿到學校來，如果一個人在家里吃肯定把我撐得爆炸。這時全班同學向我唱起了生日快樂歌，小朋友一個個甜甜地說：“戴奕星，生日快樂，謝謝你的蛋糕，真是太好吃了！”那一刻，我親身體驗到了什么是真正的快樂和幸福。那一刻，我真真切切地懂得了：分享，真的帶給我無比地快樂。那一天，我的心情格外地好，小臉上始終掛著甜甜地笑容。
幸福就像煮石頭湯一樣簡單，《石頭湯》告訴我們幸福快樂的秘決，我喜歡看這本耐人尋味的書。
讀《石頭湯》有感3
今天，我讀了一本圖畫書叫《石頭湯》。一看到書名我就想：石頭能煮湯嗎？石頭是沒有味道的，用水煮它，不還是一鍋清水嗎？我帶著這些問題，讀了這本書……
故事講有三個和尚來到一個飽經困苦的村莊，這里的村民對周圍的一切都變得麻木，心腸十分堅硬，不愿意接納任何人。可三個和尚用煮石頭湯的方法，讓村民在不知不覺中從自己的家里拿來各種可口的食物和調料，煮成一大鍋又香又甜，美味可口的湯。三個和尚用聰明的才智引導村民，只有付出，與別人分享，才能擁有真正的`快樂。
的確，分享是快樂之源。我也是這樣認為的。
記得有一次，我們班的圖書角要換一批新書，老師要求我們每人至少交一本書。回到家，我想：交給班里的書就不再屬于自己，好看的書我才不交呢，隨便拿一本就行啦。第二天，我帶了一本舊的《百科全書》回學校。把書給圖書管理員登記時，我發現有很多同學帶了兩本以上的書，有的竟拿來七本，我不禁心里一驚，再看看圖書角的書，很多還是嶄新的。看來，我想錯了。
以后，圖書角換書，我總會帶好多本好看的、好玩的書。班里每個同學都喜歡圖書角，課前課后我們一起看書，分享書中的快樂。《石頭湯》告訴我們幸福快樂的秘訣。我希望，石頭湯的香味和甜味，能在人間傳得很遠很遠。
讀《石頭湯》有感4
最近，我讀了一本繪本書，名字叫做《石頭湯》，它是美國作家瓊。穆特寫的，阿甲畫的，我覺得圖畫畫的很逼真，故事講得很有意義。
這本書主要講了三個和尚來到了一個飽經苦難的.村莊，饑荒、洪水和戰爭讓村民們的心變得非常堅硬，他們不相信任何人，甚至也會懷疑自己的鄰居。村子里住著一個農夫、，一個茶商、一個秀才、一個女裁縫、一個郎中、一個木匠等等很多人……但是它們之間很少往來。和尚們看到這樣就說：“這些人不知道什么是幸福”，他們決定煮石頭湯。他們找到了一口鍋，開始燒火煮水，告訴人們他們準備煮石頭湯，村民們很好奇，他們就先找來石頭，一口大鍋，調料，胡蘿卜，洋蔥，蘑菇，豆角，面條和卷心菜，餃子，豆腐等等，材料越來越豐富，湯就越來越香。
這本書告訴我們有分享，有付出，才能收獲幸福。
讀《石頭湯》有感5
今天，我拿到了一本雜志，翻開目錄，一篇文章的題目吸引了我的注意，我照著頁碼翻開了。
文章的`題目叫《石頭湯》，故事是這樣的:有三個和尚分別叫阿福、阿祿、阿壽，他們又饑又渴，來到了一個村莊，村民們都不愿給他們食物，他們便撿起三塊石頭放進鍋里說可以煮湯，村民都來觀看，于是，和尚們就向東家要點食材，西家要點佐料。最后，“石頭湯”在大家的分享下煮成了，大家載歌載舞，體會到了分享的快樂。
讀完這篇文章，我情不自禁地臉紅了，因為我想到了上星期的事情:那天，媽媽買了一盒我最喜歡的蠟筆，我一拿起來就愛不釋手，這時候，表妹來我家了，要知道，她可是十足的野蠻，看見什么就將什么“粉身碎骨”，我正想將蠟筆藏起來，她就來到我面前了，這次，她沒有將我的蠟筆“粉身碎骨”，而是讓我分她幾根，我竟小氣地將蠟筆奪回，還對表妹破口大罵。現在想想真不應該。還有一次，在考試時，同桌的鋼筆沒水了，他向我借鋼筆，我搖了搖頭，考試時間到了，他只能將白花花的考卷交了上去，后果可想而知。
讀完這篇文章深有感觸，原來分享這么快樂，試想一下，我如果將蠟筆分給表妹，那么一份快樂將變成兩份快樂；我如果將鋼筆借給同桌，那么他將考出好成績。
快樂通過分享就會一點一點地增多，苦惱通過分享就會一點一點地減小，分享就是一種快樂，讓我們記住這個道理，一起和他人分享吧！
讀《石頭湯》有感6
今天我看了一本書，書的名字叫《石頭湯》，讓我很受啟發。
書中講了三個和尚幫助村子里的平常互不往來的人找到了幸福的故事。他們先找來三塊又圓又滑的石頭，放在鍋里煮湯。一個小女孩看到后，跑回家拿來了一口很大的`鍋，接著村子里的都好奇地來觀看怎樣煮石頭湯的。他們一個接一個從家里拿來好吃的東西放進鍋里，有的拿來胡蘿卜，有的拿來洋蔥，有的拿來了蘑菇，還有的拿來面條、卷心菜、生姜、醬油……有三個和尚他們來到一個小村莊，村民們以為和尚是陌生人，外面一個人都沒有，和尚們很奇怪，因為和尚們煮了一大鍋石頭湯，村民們把自己家的菜都拿來放進鍋里一起煮，最后大家一起吃美味的飯菜，幸福就這么簡單。
這樣，湯變得越來越香，大家在一起吃得很開心。通過這個活動，促進了村子里的人的交流，增進了相互間的感情，使他們變得友善起來。
這個故事告訴我們，人與人之間要多溝通，要互相幫助，付出越多，人就會感到越幸福，越開心。
讀《石頭湯》有感7
三塊石頭能干什么？打水漂，當彈弓的子彈……不不不，告訴你吧，是煮石頭湯。
本書的作者兼繪圖者美國的瓊。穆特。分以優美恬靜的畫風在美術以及插圖創作領域有勝名。瓊。穆特還創作過許多漫畫書，在日本和美國出版，在世壇獨享盛名。
這本書主要講的是，三個和尚阿福，阿祿，阿壽走到了一個飽受艱難的村莊。因為歲月對村民們的煎熬，心腸變得堅硬，對人冷淡，自己顧自己。三個和尚為了緩解村民現在的“幸福”。他們煮了一鍋石頭湯，村民非常好奇怎么做石頭湯。他們從家里拿了煮湯用的大鍋，胡蘿卜，鹽……等各式各樣的煮湯的材料，使這鍋湯增色不少。最后湯煮好了，全村人一起嘗到分享的湯，幸福的`湯。
書中的許多事物與中國的民俗風格非常貼合。如：書中的三個和尚是福，祿，壽，象征幸福美滿的三位神。
我感受到了分享可以帶來快樂和幸福。就像那句名言：幸福快樂，懂得分享的人才是世界上最幸福和快樂的人。有付出也有回報，付出越多，你享受的也會更多。
石頭湯在生活中也有許多例子。在愛心義賣中，你買到了心儀的東西，又為災區和貧困山區捐了一份愛心，何樂而不這呢？教室一角的圖書柜也是如此，你為書海增了一份力，自己又增添了知識。
石頭湯，分享湯。
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