《夢(mèng)幻西游記》主題班會(huì)總結(jié)
《西游記》是我國(guó)文學(xué)史上最完整、最精彩，也是最成功的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。在這部小說(shuō)里，有許多幼兒非常喜歡的故事和人物，所以在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都充滿了探索欲望和樂(lè)趣。孩子正處于想象力豐富的時(shí)期，神奇的童話人物在他們的想象世界里以多姿多彩的方式活動(dòng)著，給他們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。特別是孫悟空和其他角色，我們通過(guò)有趣的故事情節(jié)，讓幼兒了解他們的不同特征，開展不同的活動(dòng)。
在活動(dòng)開展前，我們通過(guò)各種途徑讓孩子積累有關(guān)《西游記》方面的知識(shí)點(diǎn)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講述其中的人物和故事，使幼兒在活動(dòng)中有話可說(shuō)。另外，在環(huán)境布置上給予幼兒直觀的感受。在教室門口布置“水簾洞”，激發(fā)幼兒的想象力。在主題墻上設(shè)置不同的板塊，將孩子的學(xué)習(xí)痕跡展示出來(lái)。如：喜歡的角色，兵器庫(kù)，各種角色的面具等，讓幼兒能夠感受到《西游記》表演的活動(dòng)氛圍。
在活動(dòng)開展過(guò)程中，老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)《我變變變》，讓幼兒運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)孫悟空角色的特征，孩子們都非常感興趣。《鬧龍宮》活動(dòng)中，讓幼兒理解長(zhǎng)篇故事的內(nèi)容，說(shuō)出主要情節(jié)，并且知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇，從而培養(yǎng)了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的親和力。《取經(jīng)四人行》中的兒歌“孫悟空打妖怪”是孩子們最喜歡念的，兒歌的押韻形式幫助幼兒熟記歌詞內(nèi)容，而且瑯瑯上口。孩子們對(duì)《西游記》中的一些武器也十分感興趣。如金角大王的玉凈瓶“吸人入瓶”的法力是他們探索的對(duì)象。為了讓幼兒有種探索欲望，在《神奇妙妙瓶》活動(dòng)中，通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)表現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象，加強(qiáng)了幼兒敢于假設(shè)和樂(lè)于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度。我們通過(guò)每個(gè)活動(dòng)的開展，使幼兒了解《西游記》中不同角色的特征，為表演作了鋪墊。通過(guò)這個(gè)主題的開展，讓幼兒懂得了中國(guó)的神話小說(shuō)之文學(xué)性。從中感受到了活動(dòng)的趣味性，通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)探索真正的知識(shí)，激發(fā)了幼兒自制教具和參與劇場(chǎng)演出的創(chuàng)意，對(duì)神話充滿了想象。
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