李廣田《野店》高三散文閱讀題及答案
在平時的學習、工作或生活中，大家應該都對散文很熟悉吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。什么樣的散文才是真正的好散文呢？以下是小編整理的李廣田《野店》高三散文閱讀題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
呼喚聲、呵欠聲、馬蹄聲……這時候忙亂的又是店主人。他又要向每個客人打招呼，問每個客人：盤費可還足嗎？不曾丟了什么東西嗎？如不是急于趕路，真應當用了早餐再走呢，等等，于是一伙路人，又各自拾起了各人的路，各向不同的方向跋涉去了。“幾時再見呢？”“誰知道，一切都沒準呢！”有人這樣說，也許還有人多談幾句，也許還聽到幾聲嘆息，也許說：“我們這些浪蕩貨，一夕相聚又散了。散了永不再見了，話談得真投心，真投心呢！”
真是的，在這些場合中，縱然一個老江湖，也不能不有些惘然之情吧。更有趣的是在這樣野店的墻上，偶爾你也會讀到用小刀或瓦礫寫下來的句子，如某縣某某人在此一宿之類。有時，會讀到些詩樣的韻語。雖然都鄙俚不堪，而這些陌路人在一個偶然的機會里，陌路的相遇又相知，他們一時高興了，忘情一切了，或是想起一切了，便會毫不計較地把真情流露了出來，于是你就會感到一種特別的人間味。就如古人所歌詠的：
君乘車，我戴笠，他日相逢下車揖；
，我跨馬，他日相逢為君下。
——這樣的歌子，大概也是在這樣的情形下產(chǎn)生的吧。
9．文章第一段有什么作用？
10．說說加橫線詞有文中的含義。
（1）什么又不是拙笨的呢，一個青生鐵的洗臉盆，像一口鍋，那會是用過幾世的了；一把黑泥的宜興茶壺，盡夠一個人喝半天，也許有人會說是非常古雅呢。
（2）他們一時高興了，忘情一切了，或是想起一切了，便會是毫不計較地把真情流露了出來。
11．本文采取了第幾人稱敘述？這樣寫有什么好處？
12．本文是從哪幾個方面來寫行旅者在野店中的感受的？
13．簡要概括本文的主旨，并談談你的感悟。
參考答案：
9．引出下文步行者對投宿的渴望，進而引出本文的寫作對象“野店”。
10．（1）此處的“笨拙”是貶詞褒用，是為了表現(xiàn)此地的人和物的樸質(zhì)無華。（2）“忘情”指的是萍水相逢的人因相談投機而忘了彼此身份地位的差異，消除了陌生人之間的拘束、戒備心理，真情流露。
11．本文采用第二人稱敘事。以店客的觀察視角，帶領讀者走入荒僻的村落和路邊的野店，親身體驗這里的生活。所見、所聞、所想如涓涓細流溢于筆端，真切可感（說拉近敘述者與讀者之間的距離也可以）。
12．（1）店內(nèi)粗樸古雅的陳設。（2）店主夫婦的溫良、殷勤和周到。（3）行旅者之間親切溫厚的相互照應；（4）行旅者之間趣味盎然的交流。
13．（1）主旨：本文通過對野店樸野風情和濃厚的“人間味”的渲染描繪，歌詠了溫厚、淳樸的人性和人情之美。表達了作者對這一植根于民族古老文化傳統(tǒng)的人情風俗的贊美和深深的眷戀。（2）感悟：略（言之成理即可）。
【解析】
9．本題考查段落的作用，常見作用有：照應標題，引出下文，鋪墊，設置懸念，呼應結尾等。本題作用是引出下文步行者對投宿的渴望，進而引出寫作對象“野店”。
10．本題考查對重要詞語的理解。回答時注意詞語的語境意義和手法。（1）此處的“笨拙”是貶詞褒用（2）“忘情”的語境意義是萍水相逢的人消除了戒備心理，真情流露。
11．本題考查文章及作用。第二人稱敘事的好處是更容易拉近敘述者與讀者之間的距離、真切可感。
12．本題考查篩選概括能力。注意找準信息區(qū)間，全面概括。可從（1）店內(nèi)陳設（2）店主夫婦（3）行旅者之間三個方面入手作答。
13．本題考查對文章主旨的把握。注意結合全文，準確分析。在談感悟時也要以原文為依據(jù)，適當拓展，不可不著邊際。
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