出塞曲閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編為大家整理的出塞曲閱讀答案，希望對大家有所幫助。
曲
[明]林鴻
十五薊門①行，能探黠虜情。
潛兵秋度磧②，牧馬夜歸營。
苦霧沉旗影，飛霜濕鼓聲。
昨來承密詔，東筑受降城③。
[注] 本試題選用林鴻的《出塞曲》為鑒賞材料。林鴻，字子羽，福建福清人，明代詩人。洪武初以人才薦，授將樂縣學訓導，官至禮部員外郎。性落拓不善仕，年未四十自免歸。林鴻之詩“聲調圓穩，格律整齊”，一洗元代詩人纖弱之習，被稱明代開國后第一詩人，為閩中十才子之首，有《鳴盛集》。曾到武夷攬勝，寫有《泛九曲》古風一首。①薊門，古幽州治所，這里泛指北方。②磧，沙漠。③唐中宗李顯命張仁愿在以北筑中、東、西三座受降城，唐王朝北疆得以固守。
15、下列對這首詩的理解和賞析，不恰當的一項是（ ）
A．《出塞曲》多寫邊防將士的生活，這首詩就描繪了一位智勇雙全的邊塞軍人形象。
B．前面四句敘事，在冷靜客觀的語調中可以感受到詩人對這位軍人的深切同情之心。
C．尾聯借典，以張仁愿奉詔筑城的典故表達將士們必勝的信念，豪情溢于言表。
D．本詩以敘事為主，凸現主人公的勇武豪邁，筆力雄健，充滿濃郁的邊塞生活色彩。
16、頸聯“濕”字有獨到之處，請簡要賞析。
答
15、B.“深切同情之心”錯誤。前面四句敘事，交代這位軍人的經歷和軍中生活情景，寥寥數語，一位沉著機智、不辭辛勞的邊防軍人形象已凸現在我們眼前。這是一種不動聲色的平淡敘述，在冷靜客觀的語調中可以感受到詩人對這位軍人的衷心贊美之情。
16、①“濕”字生動地描繪了鼓聲的沉悶滯重，突出邊地苦寒；②運用通感手法，將聽覺轉為觸覺，引發讀者聯想；③烘托出邊地將士不辭辛勞、奮不顧身的頑強斗志。
本題考查學生鑒賞詩歌煉字的能力。
頸聯的意思為：邊地的自然條件是相當艱苦、相當惡劣的。因霧氣沉沉，連軍旗的影子也被隱沒了。飛霜陰冷潮濕，以致軍鼓的聲響都變得低沉喑啞了。這里的“濕”字本為觸覺，所以作者利用通感，將聽覺的鼓聲轉化為觸覺，既生動地描繪了鼓聲的沉悶滯重，又描繪出絕域惡劣兇險、艱苦卓絕的生活環境，烘托出邊地將士不辭辛勞、奮不顧身的頑強斗志，并自然過渡到最后兩句。
【出塞曲閱讀答案】相關文章：
《尋春》閱讀答案06-16
《于先生》閱讀答案06-16
《黃昏》閱讀答案06-15
《張香桐》閱讀答案06-15
柴禾閱讀答案06-15
閱讀答案：鳥人06-16
大鼠閱讀答案06-16
《小名》閱讀答案06-15
老楊的閱讀答案06-17