電教器材管理制度
在社會一步步向前發展的今天，我們每個人都可能會接觸到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的電教器材管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
電教器材管理制度1
1、班主任為各班教室內電教設施的主要責任人,有權利和責任監督每位科任教師正確使用和維護好本班的各種電教設備;各副班主任、科任教師配合班主任共同管理各班的電教設施。
2、各功能室電教設施責任人為該室管理人,對該室場的電教設施負責。
3、辦公室電腦由各教師(或學校指定管理人)負責。
4、每位教師有責任維護電腦的穩定和整潔,不得隨意安裝和刪除電腦中的文件及程序。不得隨意使用由他人管理的電教設施。
5、嚴禁私自拆卸電教設施,不得隨意換機。
6、電教設施的.損壞賠償責任由使用人承擔,賠償比例根據責任大小分配;責任的劃分由學校主管行政調查研究后確定。
電教器材管理制度2
1、所有教職員工在使用電教設施的過程要嚴格遵守操作規程,不得在不熟練的情況下操作電教設施。
2、電教設施在使用過程中,如果發現異常,要及時報修。
3、電腦的.主要用途是查閱教育教學資料、制作和播放教學課件,不得用電腦播放用于個人娛樂的歌曲和影片。不得用電腦上網聊天、玩游戲,不得上不良網站。
4、不得在電腦中隨意添加與辦公無關的軟件,個人資料保存在c盤以外的其他盤;如要安裝軟件,需經相關負責人同意。
5、下班時一定要安全關閉電教設施,拉下室場的電源總閘;30分鐘內不使用電腦,需安全關閉主機或使電腦處于待機狀態。
6、學校電教各室在正常上班時間才開放。
電教器材管理制度3
(一)所有的.電教設備由電教員建立檔案,進行編號,分類登記,并裝訂成冊。設備附件亦應登記造冊妥善保管,不得丟失、損壞,保證配套使用。
(二)加強對電教設備的檢查、維修和保養,要注意通風、防塵、防霉、防潮、防銹,保持設備完好率。
(三)設備使用應嚴格遵守操作規程和技術規范,禁止帶故障運行。在使用過程中發生故障,不要隨便拆卸,應及時報告電教專職人員統一處理。
(四)電教器材的借用、領取和歸還,均應提前辦理登記手續,用后及時歸還。儀器設備丟失、損壞和報廢,都要按規定處置。凡領用的設備應及時登記,領用人不能按期歸還,學期結束時所有借出設備應歸還集中保管。領用人如將設備損壞,應視具體情況,作賠償處理。資料檔案及各種說明書要分類妥善保管,及時歸檔。
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