幼兒園小班綜合活動《快樂全家福》教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園《快樂全家福》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
活動目標：
1、理解家庭成員間的關系。
2、增進對家人的感情。
重點難點重點：
理解家庭成員間的關系。
活動準備：
幼兒用書《快樂全家福》、教師帶來自己的若干張全家福照片、玩具卡《我的家庭樹》。
活動過程
一、組織教學。
二、教師出示自己的全家福照片，向幼兒介紹自己的家里人，并介紹自己的家人生活，一邊介紹一邊根據家人間的關系在白板上畫出家庭樹。
1、這是老師的爸爸，老師的爸爸頭發白了，老師的爸爸很厲害，他會做飯，他做的菜很好吃，還會……
2、猜猜這是誰？這是老師的奶奶……
三、教師和幼兒一起看幼兒用書，幫助幼兒了解圖片上的人物關系。
1、爸爸的爸爸叫什么？（爺爺）媽媽的爸爸呢？
2、爸爸是爺爺和奶奶的孩子，媽媽是外公和外婆的孩子。
3、讓我們看一看這棵家庭樹是怎么做的？
4、家庭樹的最下方是小女孩，小女孩的上面是爸爸和媽媽，爸爸和媽媽的上面分別是爺爺、奶奶、外公、外婆。
四、請幼兒和同伴互相說一說自己家里有那些人，分別是誰。
五、教師提問，請幼兒說出機子家里人的關系。
1、你爸爸的爸爸叫什么？媽媽的媽媽呢？
2、你是爸爸媽媽的孩子，那么你的爸爸是誰的孩子呢？
六、給幼兒發放玩具卡《我的家庭樹》，請幼兒回家后和家人一起完成。
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