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          幼兒園小班健康教案

          時間:2022-05-30 03:09:25 幼兒教案

          幼兒園小班健康教案

            導語:加強孩子們的一種意識,更好的去增加教案的培養,以下小編為大家介紹幼兒園小班健康教案文章,僅供參考!

            幼兒園小班健康教案

            活動目標:

            1、激發幼兒在活動中能夠大膽向老師表達自己有便意的需求。

            2、知道有便意時及時入廁,養成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習慣。

            活動準備:

            1、故事掛圖、課間、圖片。

            2、表格、哭臉笑臉標志。

            活動過程:

            一、故事導入1、講述故事《小剛的褲子濕了》。

            2、集體討論:(1)、故事里的小剛怎么啦?他為什么會尿濕褲子?

            (2)、你尿過褲子嗎?尿在褲子里會有什么感覺?

            3、引導幼兒體驗尿濕褲子的感受:(1)、出示體驗。

            (2)、請幼兒談自己的感受。

            小結:現在是冬天,天氣很冷,有了大小便不及時告訴老師尿在褲子里,就會像剛才毛巾放在胳膊上那樣,冰冰涼涼、不舒服,而且如果是拉到褲子里會很臟、很臭。

            4、引導幼兒說說有了大小便該怎么做。

            二、引導幼兒觀看課件,激發幼兒在活動中能大膽表達自己有便意的'需求。

            1、課件一:蒙氏自主活動中提問:小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

            2、課件二:集體活動中提問:小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

            3、課件三:做操時提問:小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

            4、課件四:戶外活動時提問:小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

            小結:你喜歡剛才的小朋友嗎?為什么?

            三、熟悉幼兒入廁環境,培養幼兒不隨地大小便的習慣。

            1、圖片一:廁所里外環境--簡單介紹入廁方法2、圖片二:廁所男女標志--區分男女廁所3、圖片三:男、女孩入廁--正確入廁4、圖片四:清潔員清理廁所--提醒幼兒要將大小便便到便槽里。

            四、判斷對錯1、介紹表格及哭臉笑臉標志2、引導幼兒根據圖中幼兒表現判斷對錯,并貼到表格中合適的位置。

            五、組織幼兒集體入廁活動延伸:

            1、學習正確大小便方法。便后整理衣服。

            2、生活中,加強幼兒入廁能力的培養

            幼兒園小班健康教案

            小班健康教案:保護自己

            活動目標:

            1、結合幼兒園一日活動,讓幼兒知道保護自己,不做危險動作。

            2、讓幼兒學習保護自己,懂得避免事故發生的一些簡單方法。

            活動準備:示教圖片、記號筆。

            活動過程:

            1、在戶外活動中不做危險動作

            師:每天早晨天氣很好的時候,我都會看見小朋友在操場上鍛煉,但有些小朋友會做一些危險動作?能告訴老師有沒有小朋友看見過?

            師:和幼兒一起看看示教圖片,請幼兒指出哪些是危險動作?我們應該怎么做?

            總結:在戶外活動過程中,勇敢精神是值得表揚的,但一些小朋友在沒有老師的看護下,自己從高處跳下,走彩虹橋的時候注意力不集中,就是很危險的動作,我們不要學他們的樣子。

            2、在日常生活中保護自己

            師:教師出示圖片,請幼兒判斷其做法,并要求幼兒將其改正。

            (小心關門、小心滑倒、小心觸電、下樓小心)

            總結:我們在上廁所的時候,應該注意地上的`水,小心滑倒;我們在下樓的時候不要擁擠,注意安全,有秩序地排隊下樓;關教室和櫥柜門時,要輕輕的;不要玩弄教室里的電源和插座,防止觸電。

            3、認識安全標志

            師:請幼兒將示教圖片與他們所知道的安全標志連線。

            總結:在日常生活中,我們要好好保護我們的身體,不做危險動作,發生事情時,及時向老師家長報告,尋求幫助。

            4、活動結束

            引導幼兒一起隨健康安全歌做律動,自然結束教學活動。

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