走進沙雕大班教案
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的走進沙雕大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學目標
1、能仔細觀察畫面，初步了解沙雕海報的主題、名稱、吉祥物等主要內容。
2、樂于參與沙雕海報的閱讀活動。
教學準備
1、材料準備：沙雕海報、沙雕圖書、沙雕動畫、沙雕海報ppt等。
2、知識準備：課前了解相關的沙雕節的內容，收集相關的海報資料。
教學過程
1、談話引題，了解海報含義。
（1）談話：什么是海報？
（2）幼兒根據已有經驗交流。
（3）呈現ppt，小結：海報是電影放映、文藝演出、體育比賽等活動之前，貼在各個地方，以吸引更多的人來觀看電影、演出、比賽等活動的一種宣傳形式。
2、自主閱讀，感知沙雕海報內容。
（1）出示沙雕海報：你們知道沙雕節嗎？每一屆沙雕節開幕之前，沙雕組委會的叔叔阿姨都會把制作好的沙雕海報貼在各個地方，以吸引更多的人來觀看沙雕。今天方老師帶來了以前舉辦過的lO屆沙雕節的海報，請你們去看一看。
（2）幼兒自主觀看。
（3）交流：你看到了什么？
3、集體閱讀，梳理沙雕海報內容。
（1）幼兒再次閱讀。
（2）呈現沙雕海報并提問：沙雕海報里都有些什么內容呢？
（3）根據幼兒回答，呈現相應內容。
①主題：a、提問：什么是主題？b、觀看課件，了解主題的含義。c、小結：你們看到的這些沙雕，其實就是每張沙雕海報的主題內容。在每一屆沙雕節開幕之前，沙雕組委會的叔叔阿姨們都會選擇一個中心內容，然后圍繞這一內容創作出許許多多跟它有關的沙雕作品。
②名稱、時間、吉祥物、贊助商、地點。
（4）教師小結：原來每張沙雕海報里都有名稱、時間、吉祥物、贊助商、地點、主題。
4、合作閱讀，比較沙雕海報內容。
（1）提問：這些海報的內容一樣嗎？什么地方不一樣？
（2）幼兒兩兩合作閱讀，找出不同。
（3）交流：什么地方不一樣？
①主題。提問：你看到了什么，想到了什么？
②名稱、時間、吉祥物。
（4）小結：原來每張沙雕海報里名稱、時間、吉祥物、主題都不一樣。
5、完整講述，提升海報閱讀經驗。
（1）互相介紹沙雕海報。
（2）集體完整講述。
6、合作暢想，遷移海報閱讀經驗。
圍繞主題、名稱、時間、吉祥物、贊助商、地點進行海報設計。
【走進沙雕大班教案】相關文章：
《量沙》大班教案05-14
大班教案：好玩的沙03-13
好玩的沙大班教案02-24
大班健康教案好玩的沙07-12
玩沙的收獲大班教案04-21
沙畫大班美術活動教案05-16
大班數學量沙教案03-09
好玩的沙大班主題教案04-23
大班大家來玩沙教案04-11
大班教案《走進小學》01-21