小班社會《做個笑娃娃》教案及反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的小班社會《做個笑娃娃》教案及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班社會《做個笑娃娃》教案及反思 1
活動目標：
1、有初步分辨笑與哭的能力。
2、能高高興興地上幼兒園，不哭鬧，激發(fā)幼兒喜愛幼兒園的情感。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
5、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動準備：
1、大鏡子一面，小紅花若干朵
2、錄音機、錄有幼兒笑聲和哭聲的磁帶
3、哭娃娃、笑娃娃頭像各一個，貼有幼兒照片的夾子每人一個。
活動過程：
1、放笑聲、哭聲的錄音，讓幼兒說說喜歡聽哪種聲音，感受笑聲比哭聲好聽。
2、讓幼兒分別對著鏡子笑笑，說說自己為什么事情笑過。
對著鏡子學學是怎樣哭的？為什么事情哭過？讓幼兒再次感受笑比哭好。
3、出示哭娃娃、笑娃娃讓幼兒分辨
提問：誰是哭娃娃，誰是笑娃娃？你是怎么看出來的？你喜歡誰？為什么？你愿意做一個怎樣的娃娃？早晨上幼兒園應該怎么樣？
4、行為練習
把鏡子放在教室門口，一位老師扮演媽媽，幼兒分別表演，早晨來幼兒園高高興興地和"媽媽"說再見，向老師問好。并將貼有自己照片的`夾子夾在笑娃娃的面具上，同時告訴笑娃娃："我是高高興興上幼兒園的。"老師發(fā)給每位幼兒一朵小紅花，鼓勵他們以后入園時再現(xiàn)自己的行動。
活動反思：
小班的幼兒剛剛從家庭步入幼兒園，生活環(huán)境的急劇變化，使很多孩子無所適應幼兒園的學習和生活，表現(xiàn)尤為明顯的是，很多孩子早上來幼兒園時哭鬧，過于依戀家長。此活動設計能從幼兒生活經(jīng)驗出發(fā)，符合小班的年齡特點與需要。但此活動主要存在下列問題：
1、在確定活動目標時，沒有突出重點。
2、沒有能充分利用能增強幼兒內(nèi)心體驗的情景，而是進行一些牽強的人為情景的陳設。如游戲《開開心心上幼兒園》就是有流于形式之感。
3、活動的編排結構、程序不嚴謹，出現(xiàn)具體的步驟內(nèi)容與其相應標題不吻合的現(xiàn)象。
小班社會《做個笑娃娃》教案及反思 2
課程目標：
情感與態(tài)度：培養(yǎng)幼兒樂觀向上的生活態(tài)度，學會用笑容傳遞快樂。
知識與技能：了解笑容的種類和表達方式，學習制作簡單的笑娃娃手工作品。
過程與方法：通過觀察、討論、動手操作等環(huán)節(jié)，提升幼兒的觀察力、想象力和動手能力。
活動準備：
笑容圖片或視頻
手工材料：彩色紙張、剪刀、膠水、畫筆、彩繩
笑娃娃模板（可預先準備好或讓幼兒自由設計）
笑臉表情卡片
活動流程：
導入環(huán)節(jié)（5分鐘）
老師以一個大大的笑容開始課程，問好并說：“今天，我們要一起學習做一個笑娃娃，把快樂帶給大家！”
展示笑容圖片或視頻，引導幼兒觀察不同笑容的特點，如微笑、大笑、害羞的笑等，討論每種笑容背后可能的心情。
討論分享（10分鐘）
請幼兒分享自己最喜歡的笑容是什么樣的，為什么？以及什么時候會笑？
引導幼兒理解笑容是傳遞快樂和友好情感的方式，鼓勵他們多笑，讓周圍的人感受到溫暖。
動手制作笑娃娃（20分鐘）
分發(fā)手工材料，展示笑娃娃模板，講解制作步驟：
幼兒在老師的指導下動手制作，老師巡回指導，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。
選擇彩色紙張，根據(jù)模板或自行設計剪出笑娃娃的臉型。
用畫筆添加眼睛、鼻子、嘴巴等細節(jié)，特別強調(diào)笑臉的`表情。
使用膠水固定各部分，可以添加頭發(fā)、衣服等裝飾。
最后，在笑娃娃頂部穿一根彩繩，方便懸掛展示。
展示與分享（10分鐘）
完成后，請幼兒展示自己的笑娃娃，并簡單介紹他們的笑娃娃有什么特別的故事或者想傳達的快樂心情。
鼓勵幼兒互相欣賞作品，感受彼此的創(chuàng)意和快樂。
總結與反思（5分鐘）
老師總結今天的活動，強調(diào)笑容的重要性和制作笑娃娃的樂趣。
引導幼兒思考：今天你學到了什么？以后怎樣用笑容傳遞快樂給更多人？
活動反思：
成功之處：通過直觀的視覺材料和動手操作，幼兒對笑容有了更深刻的理解，活動氛圍活躍，孩子們積極參與，有效培養(yǎng)了他們的樂觀態(tài)度和創(chuàng)造力。
改進空間：部分幼兒在手工制作過程中遇到了困難，需要老師更多的個別指導。未來可以提前分組，每組配一名助教或能力強的幼兒作為小助手，以便更細致地幫助有需要的孩子。
后續(xù)活動建議：可以延伸至“笑容日”，讓幼兒帶上自己的笑娃娃回家，向家人傳遞笑容和快樂，同時收集家人的笑容照片，下次課上共同分享，加深家庭與學校的情感聯(lián)結。
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