紅紅的東西幼兒園小班語言教案
作為一名老師，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的紅紅的東西幼兒園小班語言教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
紅紅的東西幼兒園小班語言教案1
活動目標:
1、初步理解故事的內容,感受作品的趣味性。
2、理解詞匯：蹦蹦跳跳。
活動準備：
電腦動畫
活動過程：
１、 出示紅紅的小卡片,引起幼兒的興趣。
⑴、 老師在馬路上撿到一件東西,你們想知道它是什么嗎？
２、 初步欣賞故事。
⑴、 提問：紅紅的小東西是什么？它在路上遇到了誰？它以為自己是誰？
３、 再次欣賞故事,理解故事中的人物和事件。
⑴看動畫片再聽故事。
⑵引導討論：一路上紅紅的`東西走啊走啊,都遇到了誰？他們都把紅紅的東西當成了什么？
４、 經驗分享。
⑴這個小東西真有趣啊！一路上遇到了許多事情,鬧了不少笑話,小白鼠以為它是一顆紅櫻桃,它又想做小兔的第三只眼睛,還以為自己是小紅燈,后來才知道自己是小貓衣服上掉下來的一顆紐扣。
紅紅的東西幼兒園小班語言教案2
活動名稱:紅紅的小東西(語言)
活動目標:
1、初步理解故事的內容，感受作品的趣味性。
2、理解詞匯：蹦蹦跳跳。
活動準備：
電腦動畫
活動過程：
1、出示紅紅的小卡片，引起幼兒的.興趣。
⑴、老師在馬路上撿到一件東西，你們想知道它是什么嗎?
2、初步欣賞故事。
⑴、提問：紅紅的小東西是什么?它在路上遇到了誰?它以為自己是誰?
3、再次欣賞故事，理解故事中的人物和事件。
⑴看動畫片再聽故事。
⑵引導討論：一路上紅紅的東西走啊走啊，都遇到了誰?他們都把紅紅的東西當成了什么?
4、經驗分享。
⑴這個小東西真有趣啊!一路上遇到了許多事情，鬧了不少笑話，小白鼠以為它是一顆紅櫻桃，它又想做小兔的第三只眼睛，還以為自己是小紅燈，后來才知道自己是小貓衣服上掉下來的一顆紐扣。
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