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          北京歡迎你大班語言教案

          時間:2022-03-13 21:45:21 幼兒教案

          北京歡迎你大班語言教案

            在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的北京歡迎你大班語言教案,歡迎閱讀與收藏。

          北京歡迎你大班語言教案

          北京歡迎你大班語言教案1

            目標:1、了解2008年奧運吉祥物的名稱及特點。

            2、為中國舉辦2008年奧運會感到驕傲、自豪。

            3、能掌握奧運會吉祥物的有關指示,在競猜中獲得成功的體驗。

            準備:五環旗圖片、福娃圖片、獎勵貼紙、自制國旗、五環旗。

            過程:

            一、出示五環旗圖片

            問:這是什么旗幟?上面有什么圖案?

            (小節:這是奧運五環旗,是由五種顏色的圓組成的)

            問:2008年奧運會在哪舉辦?

            (小節:2008年奧運會將在我們中國舉辦,小朋友高興嗎?設計師還為2008年奧運會設計了吉祥物,小朋友想知道嗎?)

            二、出示福娃的圖片,讓幼兒了解福娃的外形特征。

            出示福娃貝貝的圖片,問:這是誰?它是什么顏色的?

            (小節:是設計師根據魚和是水設計出來的,它頭上的花紋好象魚在海水里游時的浪花一樣,代表五環旗中的藍色一環)

            出示福娃晶晶的圖片,問:這個福娃叫什么名字,它像誰啊?

            (小節:晶晶像一只可愛的大熊貓,它代表五環旗中黑色的一環)

            出示福娃歡歡的圖片,問:這又是誰啊?它戴的帽子真漂亮,你們看看像什么?

            (小節:歡歡上福娃中的大哥哥,他是一個火娃娃。他還代表一種運動項目,你們知道是什么嗎?)(各項球類運動)

            出示福娃迎迎的圖片,問:你們看他像什么?(奔跑的藏羚羊)你們知道他代表的是哪中運動項目嗎?

            (小節:迎迎身手敏捷,是田徑的能手,他代表的是五環旗中黃色的一環)

            你們猜猜還有一個福娃是誰?(妮妮)(出示圖片)問:你們看,妮妮頭上有什么?(展翅飛翔的燕子)她代表的是什么運動項目呢?(體操)他代表五環旗中的哪一環呢?(綠色)

            把五個福娃放在相應顏色的五環旗的'圓內,問:小朋友發現了什么?(福娃的顏色和數量和五環旗是一樣的)

            那五個福娃的名字放在一起是一句什么話?(北京歡迎你)

            三、問答游戲(答對的幼兒獎勵粘貼紙)

            福娃想和小朋友玩一個問答游戲,答對的小朋友有獎勵哦!

            問題:1、福娃是什么顏色的?(藍、黑、紅、黃、綠)

            2、妮妮的頭上有什么?(展翅飛翔的燕子)

            3、誰是福娃中的大哥哥?他的帽子像什么?(歡歡,奧運圣火)

            4、迎迎的頭上長著什么?他代表了什么運動?(藏羚羊的角,是田徑運動)

            5、貝貝頭上的花紋像什么?(浪花)

            6、 晶晶像誰?他代表了五環旗中的哪一環?(熊貓,黑色一環)

            7、把五個福娃的名字放在一起是一句什么話?(北京歡迎你)

            延伸活動:請幼兒想想要為2008年中國舉辦奧運會做什么事!

          北京歡迎你大班語言教案2

            目標:

            1、通過活動是幼兒了解2008年奧運吉祥物的名稱及特點。

            2、為中國舉辦2008年奧運會感到驕傲、自豪。

            準備:

            五環旗圖片福娃圖片及實物

            過程:

            一、出示五環旗圖片

            問:這是什么旗幟?上面有什么圖案?

            (小節:這是奧運五環旗,是由五種顏色的圓組成的)

            問:2008年奧運會在哪舉辦?

            (小節:2008年奧運會將在我們中國舉辦,小朋友高興嗎?設計師還為2008年奧運會設計了吉祥物,小朋友想知道嗎?)

            二、出示福娃的圖片,讓幼兒了解福娃的外形特征。

            出示福娃貝貝的圖片,問:這是誰?它是什么顏色的?

            (小節:是設計師根據魚和是水設計出來的,它頭上的花紋好象魚在海水里游時的浪花一樣,代表五環旗中的藍色一環)

            出示福娃晶晶的圖片,問:這個福娃叫什么名字,它像誰啊?

            (小節:晶晶像一只可愛的大熊貓,它代表五環旗中黑色的一環)

            出示福娃歡歡的圖片,問:這又是誰啊?它戴的帽子真漂亮,你們看看像什么?

            (小節:歡歡上福娃中的大哥哥,他是一個火娃娃。他還代表一種運動項目,你們知道是什么嗎?)(各項球類運動)

            出示福娃迎迎的圖片,問:你們看他像什么?(奔跑的藏羚羊)你們知道他代表的是哪中運動項目嗎?

            (小節:迎迎身手敏捷,是田徑的能手,他代表的是五環旗中黃色的一環)

            你們猜猜還有一個福娃是誰?(妮妮)(出示圖片)問:你們看,妮妮頭上有什么?(展翅飛翔的`燕子)她代表的是什么運動項目呢?(體操)他代表五環旗中的哪一環呢?(綠色)

            把五個福娃放在相應顏色的五環旗的圓內,問:小朋友發現了什么?(福娃的顏色和數量和五環旗是一樣的)

            那五個福娃的名字放在一起是一句什么話?(北京歡迎你)

            三、出示實物,問答游戲(答對的幼兒獎勵福娃的粘貼紙)

            今天老師把福娃請到我們班里來了,(逐一出示實物,幼兒能說出出示福娃的名字),福娃想和小朋友玩一個問答游戲,答對的小朋友有獎勵哦!

            問題:

            1、福娃是什么顏色的?(藍、黑、紅、黃、綠)

            2、妮妮的頭上有什么?(展翅飛翔的燕子)

            3、誰是福娃中的大哥哥?他的帽子像什么?(歡歡,奧運圣火)

            4、迎迎的頭上長著什么?他代表了什么運動?(藏羚羊的角,是田徑運動)

            5、貝貝頭上的花紋像什么?(浪花)

            6、晶晶像誰?他代表了五環旗中的哪一環?(熊貓,黑色一環)

            7、把五個福娃的名字放在一起是一句什么話?(北京歡迎你)

            四、結束

            小朋友可真厲害,這怎么多問題都回答出了!“我們”帶了好多禮物送給你們。(給幼兒發吉祥物的粘貼紙)

            延伸活動:請幼兒想想要為2008年中國舉辦奧運會做什么事!

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