中班音樂教案:雁兒飛
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的中班音樂教案:雁兒飛，歡迎閱讀與收藏。
中班音樂教案:雁兒飛 篇1
活動目標
1.學唱歌曲，唱出三拍子歌曲的歡快、跳躍。
2.借助《雁兒飛》的圖片和教師相應的'體態動作提示，理解歌詞內容并記憶歌詞順序。
重難點分析
重點：唱出三拍子歌曲的歡快、跳躍。
難點：理解歌詞內容并記憶歌詞順序。
活動準備
1.自制圖片：雁兒與小樹(活動的操作圖片：一行雁兒排成"人"字形向南飛，一排排小樹排成行)。
2.錄音機，《雁兒飛》錄音磁帶。
3.幼兒用書：《雁兒飛》(活動前指導幼兒閱讀)。
活動過程
一、導入活動引導幼兒回憶原有經驗。
二、集體活動
1、引導幼兒感知歌曲《雁兒飛》的旋律和歌詞內容。
教師一邊范唱歌曲，一邊演示圖片。
2、在教師的動作提示下。幼兒隨音樂學咽歌曲《雁兒飛》1～2遍。
3、在教師的指導下，幼兒學習合作排成"人"字形隊伍表演歌曲。
教師指導全班幼兒隨歌曲音樂，分組排"人"字形隊列。
三、結束活動教師播放歌曲錄音，幼兒學大雁排列成"人"字形隊伍飛行。
中班音樂教案:雁兒飛 篇2
活動目標：
1、了解大雁的遷徙現象，理解歌詞，學習用優美連貫的聲音演唱。
2、學習用動作表示三拍子歌曲的優美。
3、認真傾聽并積極參與歌唱活動。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準備：
1、根據歌曲內容的動畫
2、CD
活動過程：
1、邊觀看動畫邊欣賞音樂《雁兒飛》感受樂曲優美，輕柔的旋律。
教師：你知道關于大雁的`一些有趣的事情嗎？大雁是一種候鳥，他們像飛機一樣編對飛行，秋天飛向南方，春天飛回北方。大雁飛來飛去就是一年。
2、熟悉理解歌詞，感受歌詞悠遠的意境
（1）通過提問初步熟悉歌詞。
（2）教師邊指圖邊按節奏朗讀歌詞。
（3）教師配樂完整朗誦，幼兒看圖朗誦。
3、將歌詞與旋律匹配，學習完整演唱歌曲。
4、根據歌詞內容，引導幼兒創編動作。教師與幼兒玩“大雁飛”的游戲。復習鞏固歌詞。
中班音樂教案:雁兒飛 篇3
教學內容：
聽賞《雁兒飛》
教學目標：
9、通過聽賞歌曲能表達對自然界動物的愛。
10、能積極地參與集體舞《雁兒飛》，并能與對集體舞的動作與隊形設計，體驗與他人團結協助、互助友愛的樂趣。
教學重點：
能學會唱《雁兒飛》。
教學難點：
能根據歌曲編排動作與隊形。
教學準備：
錄音機、錄音帶
教學過程：
二十一、復習歌曲。
1、齊唱《飛呀飛》
二十二、聽賞新歌曲。
1、師：你們看，在大自然中，雁兒們像我們人類一樣，做事有規有矩，不爭先哄后。
2、我們一起看一看雁兒是怎樣飛的`，他們的隊形像什么？
3、看完后，讓學生匯報。
二十三、動作表演。
師：我們看了雁兒飛以后，有哪些同學愿意來扮演大雁，并試試他們飛的動作。看哪一個同學做得最像？
學生扮演后匯報。
二十四、全班同學一起再來聽賞一下《雁兒飛》
二十五、課堂小結。
板書設計
聽賞《雁兒飛》
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