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中班科學(xué)教案：不倒娃娃

時(shí)間：2022-05-30 10:55:45 幼兒教案

中班科學(xué)教案：不倒娃娃

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總歸要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的中班科學(xué)教案：不倒娃娃，希望對大家有所幫助。

中班科學(xué)教案：不倒娃娃

中班科學(xué)教案：不倒娃娃1

　　活動目的：

　　1、在嘗試操作的過程中，了解"不倒娃娃"不倒的簡單原理，體驗(yàn)不斷探索尋找答案的樂趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　套蛋、像皮泥活動過程：

　　一、集中話題1、請幼兒玩玩比較兩個(gè)"娃娃"（其中一個(gè)是不倒娃娃），說說你喜歡哪個(gè)？為什么？

　　2、猜測"不倒娃娃"不倒的原因，并相互交流討論，發(fā)表自己的見解。

　　3、拆開兩個(gè)"娃娃"，觀察比較，發(fā)現(xiàn)"不倒娃娃"里面的橡皮泥。

　　4、提出任務(wù)："娃娃"里面放一塊橡皮泥就能成為一只"不倒娃娃"嗎？；請你們也來做一做吧！

　　二、探索與調(diào)查1、為幼兒提供操作材料，制作不倒娃娃。

　　2、鼓勵(lì)幼兒在制作的過程中，探索成功制作"不倒娃娃"的方法。

　　三、交流與討論1、相互交流、介紹、演示、評價(jià)自制的不倒娃娃2、有什么辦法，可以讓不倒娃娃不倒？

　　3、結(jié)合幼兒的討論，教師做記錄（圖示）橡皮泥要擺放在"娃娃"的底部橡皮泥的大小要合適橡皮泥需要固定4、小結(jié)：制作一個(gè)"不倒娃娃"，要選擇一塊大小合適的橡皮泥，擺放在"娃娃"底部的中間位置。這樣的"不倒娃娃"，上輕下重比較穩(wěn)定，所以"不倒娃娃"才會不倒下。

　　四、活動延伸1、今天大家都做了不倒翁玩具，看看它們除了顏色不一樣外，還有什么不一樣嗎？（有的站得歪歪扭扭）2、玩具廠想來買我們做的.不倒翁玩具，怎樣才是合格的？（檢測卡）4、回家后可以與爸爸媽媽一起繼續(xù)制作不倒翁玩具，并用檢測卡來自我檢測，做一個(gè)合格的不倒翁玩

　　活動反思：

　　作為科學(xué)活動，我們的終極目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和科學(xué)興趣，探究出一個(gè)結(jié)果不應(yīng)成為一節(jié)科學(xué)活動的重點(diǎn)。不唯上、不唯書，存有一份好奇和質(zhì)疑應(yīng)是我們在科學(xué)活動中帶給孩子的珍貴理念，也是我們作為幼兒教師應(yīng)該更新的觀念。當(dāng)然，活動中也存在較多的亮點(diǎn)。如教師能通過視頻導(dǎo)入的方式激發(fā)幼兒的探索與興趣，在探索發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)弱化老師的控制，更多的把課堂交給孩子，使孩子能夠在輕松的氛圍中充分探索，自由大膽表達(dá)。

中班科學(xué)教案：不倒娃娃2

　　活動目標(biāo)：

　　1、在嘗試操作的過程中，了解“不倒娃娃”不倒的簡單原理。

　　2、體驗(yàn)不斷探索尋找答案的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、由套蛋自制成的不倒娃娃若干。

　　2、幼兒制作材料：套蛋、橡皮泥。

　　活動過程：

　　一、探索不倒娃娃的秘密。

　　1、請幼兒玩玩“娃娃”，說說你喜歡哪個(gè)？為什么？

　　今天我?guī)砹艘恍┑皩殞毥o小朋友玩，一只是紅色的蛋寶寶，一只是黃色的蛋寶寶，你喜歡哪個(gè)蛋寶寶，為什么？你覺的那個(gè)更好玩？為什么黃色的會倒，白色的不會倒？有什么秘密嗎？

　　2、猜測“娃娃”不倒的原因，并相互交流討論，發(fā)表自己的見解。

　　提問：為什么黃色的會倒，紅色的不會倒？有什么秘密嗎？

　　3、拆開“娃娃”，尋找答案。

　　請一個(gè)小朋友來打開開看看，黃色的蛋寶寶真的沒有裝東西，紅色的蛋寶寶裝了東西。

　　小結(jié)：原來蛋寶寶里面裝了橡皮泥就不會倒了，這個(gè)玩具就叫“不倒娃娃”。那么沒有裝東西的蛋寶寶就叫“倒娃娃”。

　　二、自制不倒娃娃。

　　1、為幼兒提供操作材料，請幼兒根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)，探索制作不倒娃娃。

　　你們想做不倒娃娃嗎？，我們來看看有材料（有倒娃娃、橡皮泥），請你們仔細(xì)看看這些倒娃娃身上都有什么？（數(shù)字）每一個(gè)倒娃娃身上都有數(shù)字，請小朋友要記住自己的倒娃娃是幾號，下面小朋友就自己選一個(gè)倒娃娃，我來考考小朋友記住號碼了沒有？你的倒娃娃是幾號？

　　現(xiàn)在就請你們想辦法怎樣讓倒娃娃變成不倒娃娃，做的時(shí)候想想有什么秘密？

　　2、相互交流、介紹、演示、評價(jià)自制的不倒娃娃。

　　提問：哪個(gè)是你的蛋寶寶？你有沒有發(fā)現(xiàn)小秘密啊，成功了嗎？

　　沒有成功的我們一起幫他想辦法？我們把它的蛋寶寶打開來看看呢，咦里面也放了橡皮泥啊，為什么沒有成功呢？

　　小結(jié)：橡皮泥沒有捏緊？為什么要捏緊？橡皮泥不捏緊就會在里面滾來滾去的。

　　我們把這個(gè)不成功的原因錄下來。這個(gè)表示蛋寶寶，滾來滾去用什么表示，這樣能成功嗎？那我們怎么表示呢？

　　這個(gè)小朋友也沒有成功，打開來看看是什么原因？橡皮泥太少了。那我們怎么把這個(gè)不成功的.原因記錄下來呢？

　　小結(jié)：原來不倒娃娃還有第二個(gè)秘密呢，橡皮泥太少，沒力氣就站不起來，要多一點(diǎn)。

　　3、幼兒糾錯(cuò)、再次嘗試。

　　請沒有制作成功的小朋友再去嘗試一下。如果碰到剛才同樣的問題就去改一下，讓蛋寶寶站的直直的。

　　三、結(jié)束活動，激發(fā)幼兒再探究的欲望。

　　剛才有小朋友說，里面還可以放別的東西。那我們回去和爸爸媽媽一起來用你們想到的東西做一個(gè)不倒娃娃，看能不能成功！

中班科學(xué)教案：不倒娃娃3

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試制作不倒娃娃，發(fā)現(xiàn)不倒娃娃的有趣現(xiàn)象。

　　2、體驗(yàn)制作不倒娃娃的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

　　4、樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。

　　活動過程：

　　一、“不倒游戲”

　　教師：小朋友，現(xiàn)在我們一起來玩一個(gè)“身體不倒”的游戲。規(guī)則：擺動你的身體，但保證它不會倒在地上。能做到嗎？（滑稽音樂）

　　二、觀察、感知認(rèn)識不倒翁

　　1、教師：身體不倒真好玩，看，那邊也來了一群可愛的不倒娃娃，他們好想跟你們一起玩呢！請你找一個(gè)好朋友，兩人合作玩一個(gè)不倒娃娃，先去看一看不倒娃娃長什么樣？再玩一玩它是真的不倒嗎？（聽到鈴鼓聲輕輕走回來）

　　2、教師：誰來說一說你玩的不倒娃娃長什么樣？（介紹）不倒娃娃真可愛，上面的腦袋小小的尖尖的，下面的身體圓圓的大大的。對了，不倒娃娃真的不倒嗎？誰來玩一玩，我們一起來看一看！（請兩名幼兒示范）不倒娃娃真好玩，我也想來玩一玩！看！（教師示范玩兩個(gè)不倒娃娃）

　　3、教師：誒，我的不倒娃娃跟你的是一模一樣的，他怎么一推就倒了呢，怎么回事？（讓幼兒發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)娃娃倒下了，給幼兒看）

　　三、師幼共同探究不倒翁的內(nèi)部構(gòu)造教師：（同時(shí)打開兩個(gè)娃娃的身體）誒，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？為什么在身體下面放了橡皮泥就不倒了呢？請你感受一下這兩個(gè)不倒娃娃的身體！（一個(gè)輕一個(gè)重）教師：原來不倒娃娃最厲害的秘密就藏在這里呀，只要在她的身體底部放些橡皮泥就可以了。你們想不想也來做一個(gè)好玩的不倒娃娃？在你們的操作臺上老師已經(jīng)提供了一些制作不倒娃娃的材料，請小發(fā)明家們四人一組，也做個(gè)不倒娃娃吧。對了，每個(gè)不倒娃娃都長得差不多，怎樣知道哪個(gè)才是你做的呢？我已經(jīng)在它們的小帽子上貼了一個(gè)小標(biāo)記，這樣你就絕對不會搞錯(cuò)了。

　　四、初步嘗試用橡皮泥做不倒娃娃

　　1、教師：（選擇一個(gè)成功和兩個(gè)不成功案例：橡皮泥太少、傾斜或太多）這三個(gè)娃娃是剛才我們的小發(fā)明家做出來的，我們來看看都成功了嗎？哪個(gè)沒成功？為什么？

　　2、通過比較共同發(fā)現(xiàn)不倒翁制作的小問題，一一解決。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)成功不倒娃娃需要的橡皮泥要足夠多，太少了，底部太輕，就會立不起來；另外，橡皮泥粘的不牢固也會倒，太多了也不行。

　　五、再次操作，改善完善自己的不倒娃娃

　　1、教師：這下子我們總算明白了制作不倒娃娃的最佳方法，親愛的小小發(fā)明家們，失敗一次沒關(guān)系，讓我們重新去改良一下剛才沒成功的不倒娃娃，請你們好好把握，怎樣才能成功，已經(jīng)成功的小發(fā)明家可以聚在一起比一比，玩一玩，誰的不倒娃娃最神氣。

　　2、幼兒再次操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、分享制作的不倒翁。

　　六、不倒娃娃原理在生活中的運(yùn)用

　　1、教師：不倒娃娃真好玩，怎么推怎么摁她都不倒，其實(shí)我們的生活中也有一些東西是利用不倒娃娃的方式制作并使用的，看！（看圖片）

　　2、教師：原來不倒娃娃可以用來當(dāng)做鍛煉身體的.沙袋呀，看，我這兒也帶來了一個(gè)專門給小朋友玩的不倒熊沙袋，想不想來嘗試一下？（兩個(gè)兩個(gè)上前玩一玩）讓我們抱著它去大大的操場上玩一玩！

　　活動反思：

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