激發孩子的想象力的方法
孩子的想象力是無限的，想象力的培養也有助于孩子日后的成長，那么我們該怎么激發孩子的想象力呢？下面是小編為大家提供的激發孩子的想象力的方法，我們一起來看看吧！
激發孩子的想象力的方法 篇1
1.指導孩子豐富頭腦中的表象儲存。
表象是外界事物在人的頭腦中留下的影像，是具體的、形象的。因為表象是想象的基礎材料，所以頭腦中的表象積累得多，就有進行想象的豐富資源。帶小學孩子去博物館參觀、到郊區游覽、參加各種公益活動或走親訪友等，都可以讓孩子記住許許多多的表象。為了記得多，記得準，記得牢，可以讓孩子用語言描述或者通過寫日記把頭腦中的表象再現出來。
2.指導孩子擴大語言文字的積累。
想象以形象為主，但離不開語言材料，特別是需要用口頭語言或書面語言將想象的內容表述出來時，語言材料起著重要作用。因此，要讓小學孩子擴大語言文字的積累。比如，讓孩子備一個摘抄本，把閱讀中遇到的名句、名段摘抄下來，平時可拿來翻閱。
3.利用玩具開發孩子的想象力。
一天媽媽帶著京京到商場的兒童樂園去玩，媽媽和京京一起玩一個圓盤狀的壘高玩具。當把五顏六色的積木都插在圓盤上時，京京高興地說：“蛋糕，蛋糕！”媽媽仔細一看還真的有點像“生日蛋糕”，于是媽媽對京京說：“我們玩吃‘蛋糕’過生日好嗎？”“好！”京京回答。于是媽媽把“蛋糕”放在桌子上，京京對著“蛋糕”像模像樣地唱起了《生日歌》，還有“吹蠟燭”的動作，京京甚至還煞有介事地找來了“刀”，“切”起了“蛋糕”。有很多玩具都能開發孩子的想象力，如色彩豐富、質地柔軟、可塑性強的彩色膠泥。孩子在玩彩泥的過程中，可以自由發揮想象力，捏個蔬菜、水果，捏個小花、大樹，捏個房屋、小人……只要是孩子想到的，捏個什么都行。再如可以自由拆裝的積木。小孩子可以信手拈來，拼個合自己意的，擺上個三兩天；不如意了，拆了再拼，想拼個什么，就拼個什么。愛玩是孩子的天性，在玩的過程中，孩子憑借著無拘無束的想象力，也發展著無窮無盡的想象力。
4.鼓勵孩子編故事、講故事。
歌德小時候，他的母親幾乎每天都給他講故事，頭一天講完后，讓他自己想下面的情節，激發歌德的想象力。就是在這樣良好的家庭教育氛圍中，培養出了一位世界級的偉大詩人。
丹麥童話作家安徒生出生于一個生活窘困的鞋匠家庭，幼時聽父親讀《天方夜譚》和拉封丹的寓言，那神奇的.故事從父親的口中流出，深深地吸引著他，他在對那些故事的想象中遨游。這位童話作家豐富的創作想象，從小便開始了。
俄國著名的革命文學家高爾基從小是一個窮孩子，在他如癡如醉的自學之前，是外祖母的民間故事開啟了他的想象力之門，為他上了“作家入門課”。
……上小學的孩子喜歡編故事、講故事，有時講給小朋友聽，有時講給媽媽聽，有時還會自言自語。這是鍛煉表達能力的好方法，也是發展想象力的好機會。媽媽要積極鼓勵孩子，不要冷言冷語，更不能隨便阻止。媽媽可以引導上小學的孩子按照某個主題去編去講，適時地給予贊揚，指出不足。給孩子講故事，尤其是講不完整的故事，可以開發孩子的想象力。孩子在聽故事的過程中，得到的是語言信息，通過反饋聯系，可以從語詞聯想到相應的形象，并通過形象的聯想，去展開想象活動。讓孩子參與編故事，而不是單純地接受故事，更有利于培養孩子創造性的想象。
5.用畫畫開發孩子的想象力。
畫畫是很好的開發孩子想象力的方式。一次林林畫畫，她把蘋果畫成了方形，理由是不想讓蘋果滾到地上。當媽媽看見林林所畫的畫時，并沒有批評林林，而是鼓勵林林說：“好孩子，你真會動腦筋、想辦法，希望你能早日發明、培育出方蘋果！”
林林聽了十分高興。以后，她又畫出了更多的想象奇特的東西，其中一副名叫《未來世界》的畫還獲得了省少年書畫比賽的大獎呢。想象力是創造力的翅膀。對于孩子富有想象力的圖畫、憑自己想象拼搭的東西、自編的故事，等等，媽媽都應給予肯定和贊賞，千萬不要用成人的標準去要求和評價孩子的創作。
想象是創造力的萌芽，孩子創新意識和創造能力的培養，也是從想象開始的。沒有想象，就沒有我們這個美麗的世界。讓孩子插上想象的翅膀自由地飛翔吧。
激發孩子的想象力的方法 篇2
一、讓孩子通過閱讀來促進主動思考，從而達到擴展其想象空間的目的
培養孩子的想象力最重要的就是激發想象的主動性，被動地接收信息會阻礙想象力的發展。
科學家做過一個實驗，研究閱讀和看電視對孩子想象力的作用。孩子們被分為兩組，一組聽老師講童話故事，另一組則在看童話故事的動畫片。然后讓兩組孩子畫出故事中的人物。聽故事那組的孩子畫出了各種各樣的人物，而看電視那組孩子畫得幾乎一樣，都是動畫片中的樣子。
這個實驗結果告訴我們，如果想激發孩子的想象力，就要多陪伴孩子去閱讀，而不是讓他過多地看電視。
二、提高感知力和觀察力，豐富想象的形象性
提高感知力需要平時多動用各種感覺器官，提高感受力。
比如，孩子每天習慣于睜著眼睛看世界，我們可以讓他閉上眼睛，動用自己的聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等去感受一下生活。這肯定會和睜著眼睛的'感覺是不同的。尤其是音樂，更可以激發孩子的想象力。
那么，如何提高觀察力呢？我們可以這樣做：
（1） 給孩子創造良好的觀察環境，激發他的觀察興趣。
（2） 在孩子觀察事物的時候，家長可以適當地提出問題，這樣可以增強他觀察的目的性。
（3） 家長可以通過引導來讓孩子掌握觀察的方法和技能。
三、通過鍛煉來提高孩子的聯想能力，豐富孩子的想象內容
聯想就是通過一種事物想到另一種和他有聯系的事物的過程，它是連接記憶和想象的橋梁。有了大量的知識經驗做儲備，還需要有強大的聯想力，才能展現出豐富的想象力。
在日常生活中，我們可以通過和孩子做一些游戲來鍛煉孩子的聯想力。比如，我們說一個詞語，讓孩子去說出一個或幾個和它有關聯的詞語，并說出理由。
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