孩子,遇上你們是我的緣教育隨筆
孩子們，這幾天學校要求各班準備“六、一”節目，我想：我們班是大學生了，你們自己準備一個就行，也可減輕一下我的負擔。可校長要求節目一定是關于寫字、普通話方面的，我一聽，頓時傻眼了。出什么節目啊？我簡直就是門外漢，好不容易想起了岳飛的《滿江紅》，那就唱《滿江紅》，然后再朗誦吧！在同事的指導下，我好不容易下載了視頻楊洪基的《滿江紅》歌曲，及《滿江紅》視頻朗誦，很有一種成就感，是自己下載的視頻嘛！你們倒也聽話，學校要求午休后的一節自習練節目，你們就自覺打開班班通練。練了好幾天，我感覺你們唱的不是很準，后來找了音樂老師幫你們糾正，畢竟是時間短，練了一節課，我感覺你們還是唱的不準，我打算放棄唱歌。再說朗誦，我找了一個老師看了看我們的節目，他說：“形式單一！”說得我無地自容，好慚愧。作為五年級的我們，小學階段過的是最后一個“六、一”節日，萬一學校選不上我們的節目，我感覺對不起同學，自己臉上也無光。于是我就打開電腦，看看電腦上是怎么朗誦的。
無意間，我看到了一個視頻，有朗誦、也有表演，我看了一下，正合我意，此時我多想下載下來，就急忙去請其他老師，可同事說：“這樣的視頻不能下載！”沒辦法，我就仔細看視頻，可是有些地方總是記不住。我就讓你們中的一些回家好好看看視頻，記住動作、隊形等。
早上，我早早來到學校，試著去讓學生排練。好多地方，我自己也搞不清楚，可是我班的姜雅寧同學是個細心人，把動作、隊形、齊誦的地方統統記了下來，告訴我怎么做怎么做。我一聽，高興極了，自己也有了信心，為有這樣的學生而自豪。立馬按她說的去排練，練了幾遍后有點眉目了，心中大喜。
中午課間操時間，我又讓郭書含同學仔細看視頻，看看隊形是怎樣變換的。中午午休后的第一節自習，又到了練節目的時間了，郭書含又告訴我如何如何變換隊形，我又照她說的排練了幾遍，自我感覺不錯。
孩子們，說實在的，我作為班主任，很多事都離不開你們的幫助，我很滿足，很幸福。學校要求做好班級文化，對于一個手很笨拙的我來說，無疑是很苦惱的事。此時我又想起了你們，我看到電腦上一些好看的圖案，就讓你們看一看，然后讓你們試著畫下來，再做好；我從電腦上打出來的字，就讓你們中的薛佳慧、楊雯君、郭書含、郇曉箐等試著剪成各種花形的，貼在墻上……經過我們的共同努力，我們班的班級文化總算可以了。其實很多事，我都離不開你們無私的幫助。
想想這些，做班主任的我深感榮幸，總感覺遇上你們是我的緣，我很滿足，很幸福！孩子們，你們辛苦了，為了班級，你們也付出了很多，老師在此對你們說聲謝謝，謝謝你們，正是有了你們，老師才對班級充滿了信心，充滿了希望!遇上你們是我的緣……
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