從小開始培養(yǎng)孩子的民主意識(shí)作文
期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期孩子知識(shí)掌握和行為習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)總結(jié)，并不是只看成績(jī)、看分?jǐn)?shù)的。這學(xué)期，學(xué)生無論是對(duì)知識(shí)的掌握情況還是對(duì)教室衛(wèi)生的打掃方面，以及行為禮貌和作業(yè)書寫等方面，都有了巨大的進(jìn)步。可是，期末考試，意味著很多人的成績(jī)需要一個(gè)肯定，這個(gè)肯定就是他們的努力需要得到認(rèn)可，得到老師的積極鼓勵(lì)。
期末考試的成績(jī)總是要讓孩子知道的，我之前就跟孩子們說過，只要期末考試達(dá)到90分以上，就都可以有獎(jiǎng)勵(lì)，95以上的還會(huì)有大一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)100分的還可能有大獎(jiǎng)勵(lì)。但是，三好學(xué)生卻不能作為這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槿脤W(xué)生人數(shù)有限，我必須要讓學(xué)生知道，這個(gè)榮譽(yù)絕對(duì)不是隨便能得到的。
期末考試結(jié)束了，我們?nèi)?6人，語文成績(jī)90分以上的人有60人，95以上的30多人，平均分達(dá)到94.6分，100分 有8人；數(shù)學(xué)成績(jī)90分以上的58人,95分以上的也有30多人，100分的13人，平均分94.4分。如此一來，我的獎(jiǎng)勵(lì)就必然會(huì)是大面積的。這怕什么，獎(jiǎng)品不在大小，我給每一個(gè)90分以上的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小拼音本，達(dá)到95分的獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)，達(dá)到95分并且是班干部的（注：我們班目前有班干部21人）獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)軟皮本和一個(gè)拼音本。就是80多分的也被獎(jiǎng)勵(lì)了，他們?cè)谧约旱呐ο逻M(jìn)步了！
當(dāng)然還有更好的，更好的就是三好學(xué)生的候選人了。
這個(gè)候選絕對(duì)不應(yīng)該只是走過場(chǎng)。
我根據(jù)考試成績(jī)，因?yàn)閮煽贫际?00分的只有徐恒軒和董乘麟兩個(gè)人（每人獎(jiǎng)勵(lì)了一套三本“非常閱讀”的書），所以入選三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就定為有一科100分，另一科在98分以上，這樣一來，縮小了三好生候選人的范圍，但是即便如此，卻也有近20人候選。
我不知道自己這樣做的結(jié)果會(huì)是怎樣的，我不敢把所有名額都教給同學(xué)，一來太繁瑣，二來對(duì)孩子評(píng)選先進(jìn)的意識(shí)不了解。我還是根據(jù)平時(shí)課堂上的表現(xiàn)以及班級(jí)日常行為以及學(xué)習(xí)的表現(xiàn)來確定了5個(gè)三好學(xué)生（平時(shí)課堂表現(xiàn)積極、考試成績(jī)優(yōu)秀、作業(yè)書寫認(rèn)真、做好事幫助他人、以及有其他方面突出表現(xiàn)的都有小紅花獎(jiǎng)勵(lì)，10朵小紅花換取光榮榜上的一顆星），把另外5個(gè)三好生的名額交給同學(xué)們民主決定。
自己過去以及其他老師可能會(huì)根據(jù)考試成績(jī)和個(gè)人感情最后確定三好學(xué)生，那樣做未免有些太專斷，盡管學(xué)生不會(huì)想太多，但是，對(duì)于同學(xué)們彼此之間的看法以及孩子自我評(píng)價(jià)都缺少一個(gè)反饋。
辦公室一個(gè)年輕老師也想這么做，問我孩子會(huì)選么。我心里沒底，不過總要做了才知道的……
事情比我想象的要順利得多。我把12位候選人的名單寫在黑板上，讓同學(xué)們從中選出自己認(rèn)為符合標(biāo)準(zhǔn)的5位三好學(xué)生，然后舉手表決。結(jié)果，孩子們做出了自己的選擇，最低票數(shù)只有5票，最高的則有48票，這個(gè)選擇其實(shí)和老師心里想的結(jié)果差不多，但是，這個(gè)結(jié)果說明了孩子們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是和老師基本一致的。
此前擔(dān)心孩子們是不是會(huì)選亂了，這次看來，說明了一個(gè)問題：群眾的眼睛是雪亮的。孩子們無私的心靈見證了大家誰是真正的優(yōu)秀。
我想倒是自己做得有點(diǎn)放不開了，君子之心奪小人之腹了，自己先前定下來5個(gè)同學(xué)似乎多此一舉了。
我和另外一個(gè)班主任還有數(shù)學(xué)老師在放假典禮結(jié)束后回辦公室很激動(dòng)，以前沒有人這樣信任過孩子，沒有給小孩子這樣一個(gè)用自己的意見表決的結(jié)果的方式，這次，發(fā)現(xiàn)孩子真的有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，他們的標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)候比我們自己的更客觀。比如我們班最高票數(shù)的48票的高家美，和其他同學(xué)比起來可能很不占優(yōu)勢(shì)的，她不是班干部，一向不是最優(yōu)秀行列里的，甚至中間有一段遲到和上課打瞌睡，但是她的進(jìn)步卻是明顯的，當(dāng)結(jié)果出來之后，我才意識(shí)到，她上課積極發(fā)言，讀書的時(shí)候總是用自己的聲音把全班的情緒帶動(dòng)起來。也許同學(xué)們看到了她的投入。
我認(rèn)為，用民主的方式來讓學(xué)生自己做主選自己滿意的三好學(xué)生，這不只是一個(gè)形式，甚至我要更好的在今后充分利用這一點(diǎn)。讓孩子們開誠布公的舉手表決，做到胸懷坦蕩，有話放在桌面上，這樣也會(huì)讓大家彼此心里有數(shù)，也會(huì)讓那些不足的同學(xué)看到自己平時(shí)的表現(xiàn)會(huì)在大家眼里是怎樣的評(píng)價(jià)。這樣一來，逐漸養(yǎng)成一個(gè)正直、向上的班風(fēng)。
本次考試結(jié)束后，原本還有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的，那就是榮譽(yù)獎(jiǎng)——從成績(jī)進(jìn)步和優(yōu)秀的同學(xué)中提升班干部的職務(wù)，對(duì)進(jìn)入委員行列的進(jìn)行任職。因?yàn)榭紤]不夠全面，推遲到了下學(xué)期開學(xué)。如此看來，我想，下學(xué)期一開學(xué)進(jìn)行一次民主選舉，參與競(jìng)選做演說，讓他們做好準(zhǔn)備，也許是一次更好的契機(jī)了。
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