中班數(shù)學教案：香噴噴的魚教案及教學反思
身為一名優(yōu)秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，借助教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的中班數(shù)學教案：香噴噴的魚教案及教學反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
1、簡單復述故事，感受故事中同伴間的關(guān)愛之情。
2、在趣味游戲中感知數(shù)字的平均分與數(shù)字的排序。
3、用簡單的方法表現(xiàn)出這個故事內(nèi)容。
4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
5、愿意參加美術(shù)活動，感受繪畫活動的快樂。
【活動準備】
課件，動物頭飾(胸飾)，1-8的數(shù)字卡片，1-8數(shù)字胸卡人手一份(每個數(shù)字各四個，共32張)
【活動過程】
1、進入活動——老師帶著小朋友唱《小魚游》進入活動室。(小朋友胸前配戴胸卡1-8隨便入坐)。
2、出示課件“兩大筐魚”，大熊小船。
師：哇，游來了好多魚，看，大熊漁民今天可是在豐收呀!小朋友，如果你是大熊，網(wǎng)到這么多魚，你會怎么辦呢?
幼：
(1)我會請好多小朋友來家里做客，請他們吃魚。
(2)我會把這些魚分給我的朋友們。
3、教師邊講述故事邊放課件。
師：小朋友們都很有愛心，大熊也很有愛心，聽聽看這些魚都分到誰家里了。(教師講述故事，一邊操作電腦課件)。
4、幼兒簡單復述，教師一邊提問幼兒一邊講。
(1)大熊回來先把魚送給誰，送給他多少魚?
(2)河貍覺得有好多的魚他又把魚怎么分?
(3)狗獾數(shù)一數(shù)(幼兒數(shù)數(shù))一共八條魚分一半的魚給狐貍有幾條魚，花貓分到幾條魚，綠頭鴨分到幾條魚?
5、幼兒玩數(shù)字廣場游戲。
(1)這么多小動物都分到了魚，他們把魚拿回家會做什么?(煎魚)對，但是他們要先去超市里習酌料，你們幫他們?nèi)ベI好嗎?
(2)請小朋友看看自己胸前的數(shù)字按順序排好隊(共四組，每組依次是數(shù)字1-8)，教師檢查順序的對錯，并請幼兒來數(shù)數(shù)。
(3)出示超市大門——唉呀，超市的門怎么打不開呢?原來要找開這個門需要密碼.老師這里有三道數(shù)學題只要小朋友解開了就可以進去買東西了。
(4)幼兒分四隊，哪隊先解題，哪一隊先購物，用舉手搶答的方式解題：
“8”的一半是數(shù)字幾?
“4”的一半是數(shù)字幾?
“2”的一半是數(shù)字幾?(老師隨意加題)。
6、幼兒表演
(1)師：小朋友們真能干，幫小動物們解開了難題，他們家里都傳出了香噴噴的煎魚味。
(2)請四組小朋友自己選擇角色按故事內(nèi)容表演或用繪畫的形式將故事情節(jié)畫下來并說一說，教師總結(jié)。
活動反思：
本次活動的設(shè)計根據(jù)新《綱要》精神，要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系”，還要關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。本學期我們大班幼兒已經(jīng)學過了《2—5以內(nèi)各數(shù)分解與組成》，對于數(shù)的組成孩子們也已經(jīng)有了一定經(jīng)驗。我嘗試讓幼兒親自動手操作、然后記錄結(jié)果，在教師的引導下尋找分解和組成的規(guī)律，讓幼兒在玩中學，以達到活動目標與幼兒興趣最優(yōu)化的結(jié)合。
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