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趣味幼兒園游戲教案

時間：2023-01-06 09:56:38 親子游戲

趣味幼兒園游戲教案精選15篇

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的趣味幼兒園游戲教案，歡迎閱讀與收藏。

趣味幼兒園游戲教案精選15篇

趣味幼兒園游戲教案1

　　一、活動目標：

　　1、通過小天鵝的故事引導幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對。

　　2、敢于并能夠較完整地表達自己的想法和意見。

　　3、能夠用繪畫的方式表達自己的情感。

　　二、活動準備：

　　1、圖片：天鵝媽媽小黃天鵝小黑天鵝小白天鵝小灰天鵝池塘背景圖

　　2、錄音：歌曲伴奏《來了一群小天鵝》

　　3、畫紙、彩筆

　　三、活動過程：

　　1、“今天的天氣特別好，天鵝媽媽帶著小天鵝們來到池塘邊，池塘里的水可清了。(出示圖片)

　　2、講故事《小天鵝學游泳》，小黃天鵝害怕下水，又哭又鬧。

　　師：“小朋友遇到過困難嗎?

　　師：你是怎么做的'?”

　　3、教師引導幼兒利用自己已有的經驗來勸導小黃天鵝。鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

　　4、通過幼兒介紹自己克服困難的經驗，引導幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對。

　　5、小黃天鵝聽了大家的話，鼓起勇氣跟著媽媽和小伙伴們下了水。在大家的幫助下，很快學會了游泳。

　　6、“小天鵝們學會了游泳，多棒呀!小朋友們畫一幅畫送給它們好嗎?”

　　7、幼兒繪畫，教師巡回予以指導，完成后送給小天鵝們。

　　8、教師鼓勵幼兒講述自己的繪畫作品。

　　四、活動總結：

　　教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在聽故事的'同時，感受到綜合活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對綜合活動的興趣。

　　五、活動延伸：

　　教師把幼兒完成的作品放在美工區里，以便幼兒可以相互欣賞。

趣味幼兒園游戲教案2

　　游戲意圖：

　　為了豐富孩子的幼兒園生活，定期給孩子設計和準備精彩的親子游戲，對于孩子來講，是一個非常重要的內容，當幼兒園組織活動時，家長一定要積極參加。

　　游戲準備：

　　校園凳子、籃球、木棒

　　游戲過程：

　　1.孩子們和自己的家長組成一個小組，然后，去領取一個凳子，一個木棒，一個籃球；

　　2.根據組織者的.提示，每個小組分別占據一個位置，然后，按照順序進行排列；

　　3.準備開始比賽之前，先由家長開始游戲，每個家長和孩子分別有10次用木棒打籃球的機會；

　　4.家長們站到凳子前大約1米左右的位置，開始投球；

　　5.家長投球結束之后，記住投進去的球的數量，然后，換成孩子繼續投球；

　　6.將孩子和家長投球完成總量進行相加，數量最多的小組獲勝；

　　7.給獲勝的小組頒發獎品吧。

趣味幼兒園游戲教案3

　　游戲意圖：

　　和孩子們一起進行趣味的親子游戲，會讓孩子們在游戲中，感受到更多的歡樂，這就是親子游戲的意義。

　　游戲準備：

　　暢通的跑道、彩色的小球、滾球棒。

　　游戲過程：

　　1.家長和自己的小寶寶分成一個組。

　　2.通過抽簽的形式，給自己獲得一個編號。

　　3.按照編號，每個小組分得一個球，兩個滾球棒。

　　4.游戲開始，家長和孩子分別站到同一跑道的兩頭位置。

　　5.哨聲響起的時候，家長首先發球，用滾球棒滾球，并且，保證球不滾出跑道。

　　6.當家長把球護送到寶寶的位置的'時候，寶寶用同樣的方法將球護送給家長。

　　7.在護送的過程中，如果球滾出跑道的話，游戲失敗。

　　8.比較哪個小組用時最少。

　　溫馨提示：

　　在上面的這個親子游戲中，家長和孩子們通力合作，實現共同的目標，這對于孩子來講，是一個挑戰，也是一個愉快的體驗，所以，家長和孩子一定要一起試試。

趣味幼兒園游戲教案4

　　1、趕小豬

　　準備：鉆圈9個、羽毛球拍3個、小皮球3個、折返標志3個

　　玩法：將幼兒分成三組，于起跑線后作好準備。游戲開始，三名幼兒沿各自跑道起跑，沿途套圈三個，用羽毛球拍趕動皮球向前行進，至折返標志處返回至起點，以先返回者為勝。

　　規則：

　　1、套圈時，要求將圈從頭套至腳下。

　　2、趕小豬時，手不能碰球，球不能離拍。

　　2、采果子

　　準備：圈18個、長繩1根、筐6個、小皮球12個

　　玩法：將幼兒分成三隊，于起跑線后作好準備。游戲開始，每隊排頭的幼兒雙腳跳過圓圈奔跑，俯身鉆過由長繩拉成的障礙，跑至終點的筐中取一球沿途返回起點，將球放進筐中，第二名幼兒繼續取球、放球，依次進行，先將全部球運回者為勝。

　　規則：

　　1、跳圈時腳不能碰圈。

　　2、前一名幼兒取球返回放球入筐后，后一名幼兒方可進行。

　　3、協作尋寶

　　準備：大積木6塊、小凳15個、小筐3個、小積木若干

　　玩法：每次游戲分成三組，每組由一名家長與一名幼兒組成，游戲開始幼兒用兩塊大積木分別搭橋，家長雙腳踩在積木上，以過河的方式前進至小凳搭成的橋處，兩人過完橋后，家長撿積木，幼兒跑至終點拿筐，將積木全部裝進筐中，兩人一起跑回起點，先到者為勝。

　　規則：

　　1、過河時家長必須踩在積木上前進，雙腳不能著地；

　　2、過橋時必須踩在凳子前進，腳不能著地；

　　3、兩人須同時返回。

　　4、采蘑菇

　　準備：圈15個、環15個、長條積木3塊

　　玩法：三名幼兒于起跑線準備，游戲開始，雙腳跳圈沿途撿拾5個環，行進至積木處將環套進積木，跑回起點，先返回者為勝。

　　規則：

　　1、跳圈時腳不能碰圈。

　　2、撿環時環不能掉在地上。

　　5、運西瓜

　　準備：塑料棍2根、皮球2個、筐2個

　　規則：皮球不能從筐中掉出。

　　玩法：幼兒分成兩大組，兩人組合抬筐站于起跑線，游戲開始，每組排頭一對裝球跑出至終點處再返回，將筐交于下一對幼兒繼續進行，先完成者為勝。

　　6、探寶

　　準備：長條凳3根、籃球3個、大圈3個

　　玩法：一名家長與幼兒于起跑線處準備，游戲開始，幼兒上獨木橋，家長牽其手協助過橋，跑至山洞（大圈）處，兩人前后跨鉆山洞，幼兒取過籃球交于家長，家長拍球跑，幼兒緊隨其后跑回起點，兩人必須同時到達，先到者為勝。

　　規則：

　　1、幼兒過橋時腳不能著地。

　　2、跨鉆山洞不能碰圈。

　　3、返回時兩人必須同時到達。

　　7、背蘿卜

　　兒歌：背釘耙，翻蘿卜，翻到一個紅蘿卜。背釘耙，鋤蘿卜，鋤到一個白蘿卜。

　　玩法：2人一組，背靠背站立，邊念兒歌邊向前彎腰，用臂力和背力背起對方。背時注意站穩腳跟，被背的人要雙腳離地。

　　8、拉繩游戲

　　玩法：兩人一組，每人拉住繩子的一投放在自己的腰間。雙腳分開站立，出其不意的將繩子抽動，迫使對方移動雙腳。如果對方雙腳移動就算輸。游戲重新開始。

　　9、打丈

　　玩法：參加者手持竹竿當長搶，分成兩方，躲在掩護體后面模仿打丈，被對方"擊中"就退出比賽，哪一方的人先被打光，就算輸。

　　10、官打捉賊

　　玩法：四人一組，準備四張小紙條，上面分別寫有四個人：縣guan、da手、bu快、壞蛋，四人每人摸一張紙條，自己看一下，不能說出自己的身份，bu快憑感覺在另外三人中捉出一個壞蛋，，如果捉對，就由縣guan說打幾下。如果捉錯，就由縣官讓打手懲罰bu快。

　　11、打水漂

　　玩法：在小池塘邊撿一些薄薄的小石片，往水面投擲過去，使小石片在水面向前跳躍幾次，出現多個水花。

　　12、翻骨牌（抓七子）

　　準備：沙包一個，骨牌7個。

　　玩法：參加者輪流進行翻麻將的競賽，每人經過下面幾輪拋接與翻動的活動，才算完成一局。第一輪：拋出沙包，翻動一塊骨牌，然后又迅速接住沙包，直至把全部骨牌翻成背朝上，最后拋出沙包，一把抓起七個骨牌，接住沙包。第二輪：在拋出沙包后把所有骨牌一一橫著站起來，最后一把抓起。第三輪，在拋出沙包后把所有骨牌一一豎著站起來，最后一把抓起。

　　13、跳皮筋

　　玩法：長橡皮筋一根，兩頭打結。游戲時三名幼兒用猜拳方式決定先后順序，兩頭各站一人，把橡皮筋繃直，中間請贏的一名幼兒跳各種花樣，跳錯換下一個幼兒。

　　14、調龍燈

　　兒歌：楊柳青，樹苗綠。娘舅外甥調龍燈。調得慢，調得快，一調調到家門口。

　　玩法：2人相對站立，手拉手，邊念兒歌，邊向兩邊擺動。等兒歌念完后，2人一邊手高舉，同時身體鉆過手臂翻轉180度。接著舉起另一邊手，身體翻轉另一個180度，可連續翻轉多次，直至不能翻為止。

　　15、抬轎子

　　兒歌：吱呀吱呀動。七鉻七格蓬，花轎抬新娘，噼里啪啦轟。

　　玩法：3人一組，2人當轎夫，1人當新娘。當轎夫的幼兒將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕。蹲下，扮新娘的孩子分別將兩只腳跨入兩轎夫的雙手臂之間，兩只手分別搭在轎夫的肩上，"轎夫"立起，開始行走，大家一起邊走邊說兒歌。兒歌終止"新娘下轎"。換角色重新進行。

　　16、編花籃

　　玩法：3-6人參加，參加者伸出右腳，勾住前人，形成一個編出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，邊念兒歌，邊單腳往前跳，直至兒歌念完。

　　17、挑花線

　　玩法：兩人一組，游戲者用一細繩套在雙手手指上，勾挑出各種花樣，常見花樣有四層樓梯、花手巾、大輪船、鋸子等。

　　18、拍紙方（甩紙炮）

　　玩法：兩人以上，每人各自拿相同數量的紙炮，各把一個紙炮放在地上，一方先用自己的的紙炮用力向對方的紙炮甩，如果被甩翻，就可贏得對方的紙炮，否則，就由另一方甩，游戲結束時紙炮多者贏。

　　19、堆饅頭

　　兒歌：堆饅頭，堆饅頭，饅頭堆的高，饅頭對的好，香噴噴，甜蜜蜜，吃得大家哈哈笑。

　　玩法：參加者邊念兒歌，邊輪流伸出手指。右手做握拳狀，把大拇指伸出。第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指。如此協調地一個個堆積上去。如人少，到一定高度時，第一人的手可抽出再堆上去。直到最高處為勝。

　　20、瞎子摸拐子

　　玩法：參加者一人做瞎子（用手帕蒙住眼睛），其余人做拐子（用手帕把一手一腳綁在一起），游戲開始后，瞎子開始捉拐子，如果拐子被捉住，就交換角色。

　　21、拔河

　　玩法：將參加者分成人數相同的兩組，在長繩中間系一個蝴蝶結，兩隊各在一邊拉住繩子先后拉，能把對方拉過來的一對為勝利者。

　　22、斗雞

　　玩法：兩人面對面站立，各把一條腿彎起來，用一只手抓住彎起來的腳，，用另一條腿跳著去頂撞對方，使對方站立不穩，抓住腳的手松下來，但不可用手推，彎起的腳落下來為輸者。也可多人分成兩隊，各自站在場地的一邊，放一樣東西作為寶物，搶到對方寶物的為勝。

　　23、種西瓜

　　玩法：四人一組站成圓圈，然后，依次把腳鉤在前一個人的腳彎里，形成腳搭成的圓圈。大家一起拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進（此游戲適合較大的幼兒玩）

　　24、捉"龍尾"

　　玩法：游戲者中選一人當"龍頭"，一人當捉"龍尾"者，其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在"龍頭"后面做"龍身"，最后一人當"龍尾"。"龍頭"帶著"龍身"左右移動跑，讓"龍尾"躲避捉拿。注意"龍身"不要脫節。如"龍尾"被捉，要自動退下，倒數第二人自然成為"龍尾"。此游戲具體玩法與"老鷹捉小雞"相似。

　　25、轉陀螺

　　玩法：先將鞭上的繩子纏在陀螺的上部，纏緊，隨后用手按住，另一只手拿鞭子，用力拉繩，同時松開按陀螺的手，當陀螺在地上轉了起來以后，再用鞭子順著抽繩子的方向去抽打陀螺。隨后幼兒開始進行打陀螺比賽。幼兒一起準備，聽教師發出"開始"口令，一齊抽打陀螺，看誰的陀螺轉得最久即獲勝。

　　26、推小車

　　玩法：三人猜拳決勝負，勝者先趴下做"車"，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側做"推車"人，"推車"人不能過分用力，做"車"人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進行游戲。

　　27、踢毽子

　　玩法：踢毽的方法，形式多樣。形成了以盤踢、磕踢、拐踢、繃踢為主的四種基本踢法，并在此基礎上形成了以接落、繞轉、穿插、跳踢、頭頂等相互關聯的花樣踢法。

　　28、滾鐵環

　　玩法：幼兒手持一根頂端有彎槽鐵棍，推一直徑一尺多的鐵環向前飛跑，發出"嘩唧嘩唧"的聲音，可以在場地寬闊的地方玩。比一比誰滾的時間最長誰就贏了。

　　29、太陽和雪花

　　玩法：1、請一名幼兒戴上太陽頭飾當"太陽"并站在場地中間，其余幼兒當"雪花"，面向太陽圍成一個大圓圈。2、"雪花"手拉手逆時針走，邊走邊念兒歌，當"太陽"喊："太陽出來了！""小雪花"即松開手，自由四散跑。"太陽"就去追逐"雪花"，被抓到大"雪花'則停止奔跑，站在指定地方。必須等"太陽"喊了以后才能跑，被抓住后就自覺站在指定地方，等待下次游戲時再加入。

　　附兒歌：雪花--北風吹，雪花飄，飄呀飄，飄呀飄，不怕風兒吹，就怕太陽照。

　　30、漫游九大行星

　　玩法：游戲者可自由想象動作，如可學太空人行走，兩人或三人組成火箭或飛船協同行動等。在尋找星球的途中應快走（跑、跳、跨均可），到了星球上就只能慢走或慢跳等；每到一個星球應大聲:"說出我們到了**星！"并簡要說出這顆星的主要特點，說對了，才能繼續漫游。漫游完了，就回到出發點，等待下一輪游戲開始。每一輪漫游過程中，動作必須統一，不能中途變換；新一輪游戲開始應想出新的動作，不能重復上一輪動作；游戲過程中漫游路線可不同，但不能沖撞同伴。

　　31、布袋魔術

　　玩法：先把布袋從一個胖子變成一個瘦子（將布袋豎向對折），然后變成一個矮子（再將小布袋橫向對折），然后再變得矮一點，成一個小矮人（再將布袋橫向對折，此時，布袋已經被折疊好），現在，我們一起把這些小矮人送回家里去吧！（拿著布袋走出場外，活動結束）

　　32、踩老鼠

　　玩法：幼兒成兩路縱隊站在起跑線前，聽到哨聲信號后各組第一位幼兒同時向前跑去，依次翻跳過四跳長凳后至"老鼠窩"處踩一腳"老鼠"，然后從兩旁跑回隊伍后。

　　33、過自動門

　　玩法：請兩名幼兒并排站立，雙臂側平舉并不斷扭動上身（帶動雙臂擺動）做自動門，期于幼兒當過門人，瞅準門轉動時出現的空隙，快速穿過。身體不能被門碰到，否則重來，做自動門的人要按正常速度扭動上身帶動雙臂前后擺動，不能故意用手臂去打過門人。

　　34、夾球跳躍比賽

　　玩法：參加游戲的幼兒分成人數相等的四隊，每隊分別在起點線后成一路縱隊排好，每隊第一名幼兒將球夾在兩膝間做好準備。聽到教師口令后，開始向前面目標跳，到達目標后，可稍做調整，繞過目標，再夾球往回跳，把球傳給下一位隊友，依次進行，以先跳完的一隊為勝。在跳躍途中手不能碰球，球如跌落，須從落球處重新跳躍前進。

　　35、捕小魚

　　玩法：

　　1、游戲前，兩名幼兒扮演與翁手拉魚網（用繩子代替，各拉繩子一端）站在圈外。其余幼兒四散站在池塘內（用圓圈表示）

　　2、游戲開始，幼兒在池塘內扮小魚游，兩"魚翁"同時拉繩。向魚塘對岸拉繩快跑。

　　3、遇到網時"小魚"必須跳起躲避。若碰到魚網則"小魚"被捕住，該"小魚"必須離開魚塘。重復游戲，直到大多數"小雨"被捕住后，交換角色，游戲重新進行。

　　36、繩圈游戲

　　玩法：

　　1、拉鋸子：一個繩圈又兩名各用雙手來回拉，要求下肢或弓箭步，拉時不得移動腳步。也可由兩名幼兒各拿一個繩圈，繩圈相扣，左右手來回拉，或兩個繩圈由幼兒一手一個來回拉，拉時兩腳開立，不得移動腳步。

　　2、開汽車：每個幼兒將兩個繩圈分別套在左右手側平舉、邊走邊轉動雙臂使繩圈旋轉，旋轉的繩圈作為汽車輪子。

　　3、騎車趕馬：兩名幼兒合作游戲，一名幼兒扮馬，另一名幼兒扮趕車人。趕車人一手拉套住馬的繩圈，一手拿另一個繩圈作馬鞭。游戲開始，扮馬幼兒學馬跑，趕車人舉鞭追趕而行。

　　4、踩繩圈：每個幼兒一手拿一繩圈，雙腳踩在繩圈下部，一腳睬一個，手腳協調向前走。

　　37、闖崗哨

　　玩法：

　　1、選兩名幼兒做站崗人，兩名站崗人各持一根體操綁代槍，兩人背部協同夾一個排球站在崗哨區內，其余幼兒做闖崗人，站在崗哨一邊。

　　2、游戲開始，闖崗哨人在崗區內快速穿梭而過，站崗人用槍攔住闖崗人。

　　3、若穿梭崗哨人被槍攔住即算俘虜并罰出游戲

　　4、當大部分幼兒被攔住后，游戲重新進行。

　　38、同步衛星

　　玩法：游戲前一組四人各拿一皮球分別站在一個籃架附近。游戲開始四人沿圓圈同時向前一籃架快跑并將皮球投入藍架圈中。若字人都投中則四人都投中則四熱撿球重復游戲。若有一人或一人以上沒投中，則私人罰出游戲，換另一組游戲

　　39、攻守足球。

　　玩法：

　　1、游戲前，在的地上畫一個直徑為60-80厘米的圓圈，再切圓做兩條夾角為60度的界線。圓圈對面在界線內畫一寬約1米的接球區。把幼兒分成兩組，每組5-6人，一組站在圓圈一端，另一組分散站在接球區內。

　　2、游戲開始，一組幼兒逐一入圈把球置于圓心用力踢過去，接球區幼兒用手或腳將球守住。守住一球得一分。

　　3、相互交換攻守。最后看哪組得分多，多者為勝組。

　　40、圓圈追傳球

　　玩法：

　　1、游戲前在場地上畫一個大圓圈，將幼兒按性別分成人數相等的`兩組，間隔站在圓圈上，男女兩組各由一名幼兒持一球

　　2、游戲開始，男女組分別向同一方向，依次向同組幼兒滾球或接求3、最后看哪組的球先回到原地，先返回原地組為勝組。

　　41、扣老鼠

　　玩法：排頭幼兒各用自己手中的"老鼠"去投擊撐住臉盆的接力棒，若幫擊中且"老鼠"被扣住，則投機者為本組幼兒得1分。

　　42、手忙腳亂

　　玩法：甲組與丙組拿圈的幼兒把一圈放在跳圈人的前面，轉身跑回，待跳圈人跳入前圈后把后一個圈拿起再跑到跳圈人前面，把圈放在跳圈人的前面，如此一人拿圈，一人跳圈，直到重點線。到終點線后兩人交換游戲角色原路返回，交與合作組后兩名幼兒重新進行游戲，最后看哪兩組先完成游戲，先完成幼兒的兩組為勝組。

　　43、踩雙圈

　　玩法：排頭幼兒腳踩雙圈，手腳協調向前行走，至終點線后原路返回，把雙圈交與后一名幼兒并排至本組排尾。接過雙圈的幼兒以同樣方式進行游戲，最后看哪組先完成有些一，先完成組為勝組。

　　44、采珍珠

　　玩法：幼兒一手拉住長繩繩頭，一手把圈投入"海洋"中去采"珍珠"，若圈套住了"珍珠"，則拖圈把"珍珠""拉出海洋，即為采到了"珍珠"，最后看誰采到的"珍珠"最多，多者為勝者。

　　45、拉圈取物

　　玩法：

　　1、游戲前兩人各用一只手握緊同一個塑料勸或鐵圈，相背立于游戲直線兩側

　　2、游戲開始，各自用力拉圈，同時向前彎腰取物，先取到者為勝者

　　46、打雪仗

　　玩法：幼兒分成相等人數的兩隊，分別站在場地兩邊直線上，相距5-6米，中間掛有排球網一只，待口令發出后，兩邊幼兒迅速將手重沙袋投向對方，再立即揀起對方投來的沙袋，繼續投入對方。雙方不斷地揀、投，聽到停止的口令后，揀器地上的沙袋，沙袋多為輸，少為贏。游戲時提醒幼兒注意安全

　　47、捉單不捉雙

　　玩法：請一人當追捉者，教師發出"捉單不捉雙"的信號后，幼兒就在場地四散奔跑，在跑的過程中迅速尋找伙伴以配成對子，這時，追捉的幼兒就捉單個幼兒，如果兩個幼兒牽上手成雙了，追逐的幼兒就不能追捉他們了。

　　48、小轉椅

　　玩法：教師發出信號"單人轉椅"，幼兒便兩手叉腰，閉眼原地踵自轉。老師發出信號"雙人轉椅"。幼兒便兩人一組手拉手，手臂伸直，起鍾閉眼向左（右）轉圈。教師再發出信號"大轉椅"幼兒便集體拉成大圓圈，手臂伸直，閉眼起鍾向左（右）轉圈。教師提醒幼兒注意規則：手拉手轉十，互相不能松手。

　　49、鉆橋洞

　　玩法：將幼兒分成人數相等的兩組，面對面站立，邊念兒歌邊做搖船動作。念到最后一句時，兩組幼兒分別一一對應拉手并舉起手做橋洞，從排尾最后一對開始，依次從后往前鉆過橋洞，鉆到排頭重新拉手舉起做橋洞，直到全部幼兒通過為止。游戲再從頭開始，反復進行。鉆時，身體和頭不能碰到橋洞，否則重新鉆。

　　50、跳水運動員

　　玩法：教師發口令："跳水運動員上場！"幼兒即登上平衡木一起念兒歌："運動員，本領高，雙腳輕輕往下跳。"念完后跳入"游泳池"內，做自己喜歡的游泳動作。跳時要是雙腳并跳，前腳掌落地；做游泳動作時，盡量不碰到同伴的身體。

　　51、小馬運糧

　　玩法：幼兒當小馬，幫媽媽運糧食回家。由每隊第一位幼兒開始，戴上頭飾，聽到"出發'口令后即往前跑，跳過小河，走過獨木橋，撿一袋"糧食"頂在頭上，按原路返回，再過獨木橋時，雙臂側平舉，過橋后將'糧食拿在手上，再跳過小河，回到隊伍將頭飾交給下一位隊友，以動作又快又穩者為勝。

　　52、投流星

　　玩法：將幼兒分成人數相等的甲乙兩隊，分別站成一列橫隊，面對面站在投擲線后，每個幼兒手持一個"流星"。甲隊持"藍流星"，乙隊持"黃流星"。游戲開始，教師先請甲隊幼兒頭"流星"數數有幾顆"流星"飛上天，然后乙隊用同樣方法頭"流星"，以多者為勝隊。

　　53、淘氣的小猴

　　玩法：方形果園四周砌成有50厘米厚的"圍墻"，園內有逃。墻上有四名看園人，小猴在墻外四散站立。游戲開始時，小猴跨跳進園內摘桃，看園人設法攔截捕捉。被捕獲的小猴立即退出游戲，摘完園內的桃子，游戲結束。

　　54、連環套

　　玩法：甲乙丙三個幼兒兩臂交叉相互拉手，幼兒甲左手在上拉幼兒乙的右手，幼兒乙的左手在下拉幼兒丙的右手，幼兒丙的左手與幼兒甲的右手相拉。幼兒甲與幼兒乙拉手從幼兒丙的頭上往下套，然后蹲下，幼兒丙鉆過幼兒甲、乙的手臂，然后兩腿向后跨出，幼兒甲、丙再去套幼兒乙，按此順序反復進行。被套時幼兒應原地站著不動，套完或，兩腳再先后跨出，拉著的手不能松開。

　　55、小鳥找窩

　　玩法：幼兒當小鳥站在場地一端的體操圈里準備。游戲開始時，幼兒齊聲念兒歌："春天到，天氣好，小鳥出來把舞跳。"幼兒聽著音樂，隨教師跑到場地的另一端，模仿小鳥飛、吃蟲、跳舞等動作，這時扮小老鼠的幼兒跑出來拿掉幾個窩。教師說："下雨了。小鳥快回窩！"小鳥就迅速跑回窩。已進窩的小鳥可邀請找不到窩的小鳥到自己的窩里來，以示友好。

　　56、森林陷阱

　　玩法：請5-6個幼兒扮尋寶者，其他幼兒扮森林的大樹。游戲開始，尋寶者想辦法躲過大樹的碰觸，穿過森林，拿起一塊黃金往回走，如果被大數碰到，就算被凍住，原地直立不動，等其他尋寶者尋寶回來，輕輕抱他們一下才能解凍。尋到寶藏的幼兒將黃金放到藏寶箱后繼續去尋寶，直到將寶藏全部拿完。如果所有的尋寶者都被冰凍了，游戲可重新開始。

　　57、幫助朋友

　　玩法：教師請一名幼兒當追捉者，其他幼兒當被捉者。游戲開始，被捉者在指定范圍內四散跑，當某一幼兒快被捉住時，趕快與另一個幼兒拉手，站在原地不動，這時追捉者就不能再捉他。待追捉者走后，該幼兒可放開手繼續跑，被捉到的幼兒站到場外，捉到3-4名幼兒后，調換追捉者，游戲重新開始

　　58、兩人三足

　　玩法：幼兒兩人一對，站成三組四排。游戲開始，教師發后，第一排三對幼兒迅速走出，先在平行線里走，再繞過椅子原路先回，比比哪對走的最快，依次進行，最后選出走的最快的幼兒再比一個，選出勝者。

　　59、拍鈴鼓

　　玩法：幼兒站成人數相等的兩列縱隊，游戲開始，每隊第一個幼兒快跑至鈴鼓前，跳起用手去擊鈴鼓，拍到鈴鼓后迅速往回跑拍第二個幼兒的手，再跑至隊尾。依次進行，比一比，哪對幼兒拍得高，跑得快。幼兒必須擊響鈴鼓后才能往回跑。

　　60、插紅旗

　　玩法：將幼兒分成人數相等的三隊，排成縱隊站在旗袍線后。游戲開始，教師說："讓我們把紅旗插在山岡上！"聽完"上'字，每隊第一個幼兒就迅速向前快跑，并將紅旗插在"山岡"上，然后跑回拍第二個幼兒的手，排至隊尾。第二個幼兒跑出，依次進行，以先插完紅旗的隊為勝。每個幼兒每次只能插一面紅旗；接力的幼兒必須被拍到手后才能跑出。

　　60、閉眼找雞窩

　　玩法：每隊第一位幼兒閉眼向前面的雞窩走去，走到雞窩前，用手摸公雞，摸到公雞身上任何一個部位，公雞就"喔喔喔"地叫起來。公雞叫后，幼兒就可以睜開眼睛，跑回來拍第二位幼兒的手，然后排到隊尾。其他幼兒依次進行，先走完的隊為勝

　　61、牽小豬

　　玩法：教師發令后，場地一邊的幼兒牽著小豬走到對面，將圈和秋給對方的第一個幼兒，該幼兒將小豬牽回給下一個幼兒。比一比，哪組幼兒牽得又快又穩。球從圈里跑出來，要撿回到圈里再繼續前進，在進行接力賽時，允許牽得好的幼兒以跑代走。

　　62、小小郵遞員

　　玩法：每隊第一個幼兒跳過"沼澤地"，跳過"小水溝"，鉆過"山洞"，在"郵局"換拿紅色信封跑回，交給第二個幼兒，依次進行，一先送完信的隊為勝。幼兒跳體操圈時，一定要雙腳并攏一個個跳過，不能單腳跳或跑過去，必須扶好再跑，結束時，檢查幼兒有否換好信封再往回跑。

　　63、鋪路和壓路

　　玩法：一組兩人同時跑向終點線，在插有小紅旗的標志處放好體操棒，迅速返回拍本隊第二名幼兒的手后排至隊尾。拍到手的第二名幼兒持棒快跑至體操棒前，將體操棒縱向接在前一體操棒的后面并迅速返回

　　64、揪尾巴

　　玩法：兩人面對面站立，數"一二三"同時開始左右挪動，相互瞅對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方的"尾巴"為勝，幼兒進行游戲

　　65、占角

　　玩法：一組幼兒站在一個圖形角上的各個圈中，一圈占一人，多一人站在圖形中央。游戲開始，站圖形中間的幼兒叫："一二三"時，站在圓圈內的幼兒必須跑出調換位置，這時，站在圖形中央的幼兒迅速搶占角上的圓圈，占到圓圈的幼兒為勝。未占到圈者站在圖形中央，并重新游戲。

　　66、打電報

　　玩法：場地四周寫上數字表示門牌號碼，每組收報員根據教師給的加減試題得數迅速跑到排頭，指揮其他幼兒集體跑向**門牌號送電報，先送到的一組為勝。改變排隊順序后重新游戲數次。

　　67、筷子拔河

　　玩法：桌子上面正中畫一直線，將繩子放在直線上，游戲開始前，幼兒手持筷子，夾住繩子，做好準備，當發令開始后，兩人使勁地往自己身邊拉，誰先把繩子拉過直線則誰得勝。（明確規則：玩時不能用手直接拉繩，只能用筷子夾住繩子，如繩子脫落，可重新夾住再來）

　　68、墊上角力游戲

　　玩法：

　　1、將2-3塊墊子相連，讓5-8名幼兒抱臂站于墊子上，互相推擠，誰先被擠下墊子即為失敗者

　　2、將2-3快墊子鋪在一起，讓5-6名幼兒坐在墊子上，另外-6名幼兒站在墊子外側拉墊子上幼兒的手或腳，將墊子上的幼兒拉下墊子，墊子上的幼兒要盡量不被拉下，當全部或大部分幼兒被拉下墊子后，交換角色進行游戲。

　　3、墊子一塊，兩名幼兒同時坐在墊子上，背部互相貼緊，"聽到開始"口令后幼兒手臂撐住墊子，用力相互推擠，看誰先被擠下墊子。先下墊子者為失敗者，游戲可重復進行。

　　4、"斗腳力"：兩名幼兒面對面坐在墊子上，雙手于背后支撐在墊子上，各用一只腳（同為左腳或右腳）互相頂住。游戲開始，同時用力頂對方的腳，以先倒下者為敗者。

　　69、上學去

　　玩法：每人手拿一件學習用品，最后一名幼兒拿書包，游戲開始，教師發令："預備跑！"各隊第一名幼兒快跑至終點，把學習用品放在桌上后立即返回，拍第二名幼兒的手，并排入排尾，依次進行，最后一名幼兒背著書包快跑到桌子前，把學習用品依次整理進書包，并拉上拉練，迅速跑回隊伍，以先到達的一隊為勝。

　　70、貼人

　　玩法：幼兒站成一個大圓（人與人間略有間隔），老師交代游戲名稱與玩帖人游戲的方法、規則。教師："今天老師教小朋友玩一個游戲，名字叫帖人。我請兩位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（貼人），這時后面一個小朋友就趕快跑以免被追的小朋友捉住。注意，跑時要在圈外，貼人要到圈里"（必要時可邊講解邊示范）。

趣味幼兒園游戲教案5

　　游戲意圖：

　　在孩子的幼兒園生活中，都會定時舉行一些親子游戲，增強親子之間的互動，同時，也加強學習和家庭之間的溝通，為孩子的科學教育提供可能，那么，有哪些運動類型的'趣味親子活動，孩子最喜歡呢？

　　游戲準備：

　　紅飄帶，接力棒

　　游戲過程：

　　1.每個家長和自己的寶寶組成一個小組，然后，給自己的小組取一個好聽的名字。

　　2.每個小組到前臺領取一個紅飄帶，一個接力棒。

　　3.按照小組的形式，三個小組一場比賽，分別站到三個跑道上。

　　4.游戲開始之前，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。

　　5.游戲開始的時候，寶寶們拿著接力棒，開始跑第一棒。

　　6.家長站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來。

　　7.寶寶們到家長面前的時候，先將紅飄帶解下來，然后，將紅飄帶寄到家長的胳膊上。

　　8.奔跑吧，家長，誰最先到終點，那么，誰就是這個小組的勝利者。

　　9.勝利者之間再繼續比賽，直到前三甲出現。

趣味幼兒園游戲教案6

　　游戲意圖：

　　在孩子的幼兒園生活中，有一個最受孩子喜歡的內容，那就是進行趣味的親子游戲，因為，在這些游戲過程中，孩子喜歡的家長也會積極參與。

　　游戲準備：

　　塑料小推車、紙團

　　游戲過程：

　　1.家長和自己的寶寶組成一個小組，并且，給自己的.小組選擇一個小推車。

　　2.游戲準備過程中，由家長和寶寶將準備好的小紙團，均勻地布置在地面上。

　　3.游戲開始之前，家長站到場地的另一邊，讓寶寶推著小車，到場地的另一面。

　　4.哨聲響起，寶寶們開始推著小車撿垃圾，在撿垃圾的過程中，朝著家長所在的方向前進。

　　5.在規定的時間內，寶寶推著小車趕到家長的身邊，并且，將自己撿到的垃圾，讓家長清點一下。

　　6.撿到垃圾最多的小組獲得勝利。

趣味幼兒園游戲教案7

　　游戲意圖：

　　每隔一段時間，幼兒園都會給孩子組織一些趣味的親子游戲，邀請家長前來參加，相信這個時候，都是孩子最開心的時候，因為，他們可以和自己的爸爸媽媽一起玩游戲，下面，給大家準備了最好玩的親子游戲，孩子一起看看吧。

　　游戲準備：

　　帶有掛鉤的長繩、彩色的圈圈、獎品。

　　游戲過程：

　　1.每個家長和自己的寶寶組成一個小的.隊伍，并且，給自己的隊伍取一個好聽的名字吧。

　　2.每個隊伍由自己的寶貝去領取5個不同顏色的套圈。

　　3.游戲開始之前，游戲組織者，將長繩拉好。

　　4.游戲開始，媽媽手拿套圈，并且，引導寶寶站好在長繩面前，準備聽顏色，然后，按照顏色掛上套圈。

　　5.游戲組織者說“紅色套圈”，那么，寶寶就從媽媽的手中拿過紅色的套圈，然后，將這個紅色的套圈掛到掛鉤上。

　　6.以此類推，如果寶寶將五個顏色全部選對的話，那么，寶寶就可以參加到下一輪的比賽中。

　　7.活動組織者，給獲勝的寶寶和他的家長頒發獎品吧。

趣味幼兒園游戲教案8

　　游戲意圖：

　　和孩子一起進行親子游戲，是每個幼兒園都會有的安排，所以，家長當你接到通知，孩子要進行親子游戲的時候，一定要安排出時間，積極參加。

　　游戲準備：

　　活動獎品

　　游戲過程：

　　1.將每個家長和自己的`孩子，編成一個小組。

　　2.每個小組到組織者處，領取一個編號。

　　3.寶寶和家長按照編號，來到自己編號的跑道。

　　4.家長首先蹲下，然后，寶寶爬到家長的身上，并且，用手抱著家長的后背。

　　5.哨聲響起，寶寶抱著家長，家長用手支撐著寶寶前進。

　　6.用時最短到達終點的獲勝。

趣味幼兒園游戲教案9

　　游戲意圖：

　　寶寶進入幼兒園之后，就需要有一個集體意識，并且，要做到和孩子團結一致，下面，給大家準備了一個可以培養寶寶團結意識的親子游戲，家長和寶寶一起玩玩吧。

　　游戲準備：

　　燈籠、獎品、籃子。

　　游戲過程：

　　1.每個家長將自己的寶寶抱在胸前。

　　2.根據負責人的指導，抱著寶寶的家長們，依次坐好，并且，和其他的家長組成圓形。

　　3.圓形的`末端留一個口，并且，在這個口中放一個籃子。

　　4.將準備好的燈籠，放在最開始部分的第一個家長和孩子面前。

　　5.游戲開始，這個家長和孩子同時將燈籠舉起，并且，將燈籠遞給前面的一組。

　　6.依次進行，在進行的過程中，如果有燈籠落地的情況，燈籠需要返回起點重新開始。

　　7.在規定的時間內，負責人查看，最后運送到籃子中的燈籠有幾個。

　　8.游戲共進行三次，比較下，哪一次的效果最好。

　　9.給參加游戲的每一個都發獎品。

　　溫馨提示：

　　這個親子游戲，對于孩子和家長，都是一個很好的鍛煉，讓孩子知道很多問題只有和別人合作才能完成，只有自己是無法完成的，這就是團結和集體的力量。

趣味幼兒園游戲教案10

　　游戲意圖：

　　家長當收到來自幼兒園的親子活動邀請時，家長一定要拿出時間去參加，和孩子一起參加幼兒園組織的親子活動，活動會帶給孩子很多樂趣，下面，給大家帶來，關于鍛煉孩子平衡能力的親子游戲，可以讓孩子收獲更多的樂趣。

　　游戲準備：

　　編有號碼的數牌

　　游戲過程：

　　1.每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，可以給自己的小組起一個好聽的名字。

　　2.家長們和自己的寶寶，都編上號碼掛上數牌，準備開始游戲吧。

　　3.家長和寶寶進入到指定的'范圍之內，然后，一只手抓起自己的一只腳。

　　4.站穩之后，游戲開始啦，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰。

　　5.隨著淘汰，剩下的人，繼續這個比賽。

　　6.最后剩下的是哪個小組的，那么，哪個小組就會獲勝。

　　溫馨提示：

　　這個親子游戲，考驗的是孩子的耐力和平衡能力，家長在游戲的過程中，可以和孩子合作一下，聯合起來，保證不被推倒，然后尋找機會，去撞倒別人。

　　根據提示，家長和孩子一起試試趣味的斗雞樂吧。

趣味幼兒園游戲教案11

　　游戲意圖：

　　當幼兒園，提出參與親子游戲的時候，家長再忙也要注意抽出時間，陪同孩子參加游戲，因為，在這些親子游戲中，帶給孩子的不僅僅是歡樂，更多的'還有孩子的成長。

　　游戲準備：

　　畫板、彩筆、布條

　　游戲過程：

　　1.將準備好的畫板，放置到固定的位置上。

　　2.每個小組領取一個布條，一個畫筆。

　　3.游戲開始的時候，家長幫助寶寶用布條遮住眼睛。

　　4.游戲開始，家長指導寶寶前進，到畫板的面前。

　　5.家長指導寶寶畫出一個人的形狀。

　　6.家長再指引寶寶畫出人的眼睛、鼻子和嘴巴等。

　　7.在規定的時間內進行這個游戲，游戲結束的時候，由評委評論出哪個小組畫得最好。

　　溫馨提示：

　　以上趣味親子游戲，各位家長和孩子一起合作，看看哪個小組畫得最好看。

趣味幼兒園游戲教案12

　　游戲意圖：

　　和孩子一起進行親子游戲，對于家長來講，也是一件最快樂的事情，相信，在親子游戲進行過程中，孩子也能感受到家長帶給自己的快樂。

　　游戲準備：

　　4種顏色的小花花、背簍、小紅帽。

　　游戲過程：

　　1.家長和寶寶一起準備游戲所需要的東西，激發孩子們的游戲熱情。

　　2.由家長和寶寶將準備好的小花花均勻布置在地面上。

　　3.游戲開始，家長給寶寶背上背簍，帶上紅帽。

　　4.獲得策劃人的.哨聲的時候，家長就背起寶寶，一起準備開始游戲。

　　5.策劃人喊出花的顏色，家長們就根據寶寶的指示，拿起相同顏色的花，遞給寶寶。

　　6.由寶寶們將該種顏色的花，放入背簍中。

　　7.活動結束，策劃人檢查寶寶的背簍，看哪個寶寶能夠全部拿對。

　　網站溫馨提示：

　　這個親子游戲，趣味經典，各位家長，根據游戲提示，自己在家里的時候，也可以和孩子一起試試。

趣味幼兒園游戲教案13

　　進行親子游戲，是很多幼兒園都提倡的教育項目，這也是實現家園互動的好方法，在進行游戲的過程中，孩子們可以和自己的家長一起完成任務，也可以從中學習到很多有用的小知識。

　　游戲準備：

　　條形障礙物、球、籃子、獎品。

　　游戲過程：

　　1.將準備好的條形障礙物進行現場的布置。

　　2.家長和寶寶做好游戲準備工作。

　　3.游戲開始，由寶寶自己將球放置到籃子中。

　　4.在家長的扶持下，寶寶走上障礙物。

　　5.在扶持寶寶的過程中，如果寶寶出現掉下障礙物的'狀況，就需要寶寶從頭開始游戲。

　　6.最先將球運完的寶寶獲勝。

　　7.給獲勝的家庭頒發獎品。

　　溫馨提示：

　　在上面的這個親子游戲中，不僅會鍛煉寶寶們的協作能力，同時，還有助于寶寶們的身體協調性鍛煉，根據上面的這些提示，快和寶寶們開始進行這個親子游戲吧。

趣味幼兒園游戲教案14

　　設計意圖

　　《幼兒園3-6歲幼兒學習與發展指南》中指出：“藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態度的獨特方式。今天我們是一個音樂領域的“律動活動”簡單來說就是：幼兒能跟隨音樂做動作，在音樂中去感知旋律的節奏、想象情景。

　　我們針對孩子的興趣點和需要，引導孩子積極探索與發現車子的奧秘，例如：車子需要加油、下雨天要用雨刮器等……根據孩子的興趣與生活經驗，我們選擇了音樂律動“開汽車”集體教學活動以開車的情景作為載體，在音樂律動游戲中通過扮演小司機，初步用動作隨音樂表現出在路上遇到各種問題的情節。嘗試在沒油，下雨的不同情景中創編出相應的加油、刷雨刷的動作表現。在聽到雷聲的指令后，能夠迅速找到離自己最近的停車位，體驗親子游戲帶來的快樂。

　　活動目標

　　1.感受音樂AB段的結構，初步用動作隨音樂表現出游的路上遇到各種問題的情節。

　　2.嘗試在沒油，下雨的不同情景中創編出相應的加油刷雨刷的動作表現。

　　3.在聽到雷聲的指令后，能夠迅速找到離自己最近的停車位，體驗游戲帶來的快樂。

　　重點難點

　　重點：

　　感受音樂AB段的結構，初步用動作隨音樂表現出游的路上遇到各種問題的情節。難點：

　　嘗試在沒油，下雨的不同情景中創編出相應的加油刷雨刷的動作表現。

　　活動準備

　　1、音樂

　　2、游戲情境操作板

　　3、停車標志

　　活動過程

　　1.游戲情景導入，完整欣賞音樂

　　幼兒跟隨教師以開汽車的方式進場，調動幼兒情緒并完整欣賞音樂師：今天天氣真好呀，我們開著小汽車一起出去玩一玩。

　　2.調動幼兒生活經驗，激發幼兒對活動的興趣。引導幼兒創編加油、刷雨刷的身體動作并隨樂表現。

　　師：在玩的路上，出現兩個小問題，讓我們來看看會遇到哪那兩個小問題，好嗎？

　　（聽好音樂，音樂起，小汽車出發。）

　　------通過教具游戲版，引導幼兒初步了解音樂的變換和可能發生的游戲情景，激發幼兒參與興趣。

　　師：大家聽到什么聲音了？小汽車遇到第一個問題-加油站，小汽車需要加油了(教師演示油槍加油動作)，加加油，加加油！

　　師：小汽車加滿油又可以繼續上路了。

　　播放音樂，音樂起，小汽車遇到第二個問題---下雨了。

　　師：大家聽到什么聲音了？仔細聽一聽，怎么了？下雨了。非常棒！我們用什么來幫幫忙，（教師演示雨刷器的動作）伸出一根小指頭，刷一刷，刷一刷。

　　師：我們遇到兩個小問題并且解決了兩個小問題，我們都解決了哪兩個小問題呢？加油和下雨了。

　　------通過提問幫助幼兒梳理情景，通過動作的變換讓幼兒體驗和感受“開汽車”的樂趣及音樂的變化。

　　播放音樂，大家一起重新出發

　　師：那么我們一起來開小汽車吧。（跟隨音樂一起做開汽車的動作）

　　------引領幼兒完整游戲，初步感受“開汽車”的游戲情景，進一步感受音樂的變換和加深對動作的記憶。

　　3．游戲環節

　　一、坐在椅子上跟隨音樂鞏固游戲動作

　　在游戲過程中教授孩子乘車的基本知識以及不能超速的.安全知識：系好安全帶，握緊方向盤準備出發了（老師和幼兒坐在小椅子上，做開汽車，加油，雨刷器的動作）第一遍音樂起，根據音樂的不同，幼兒在老師的帶領下坐在小椅子上做開車、加油、雨刷器的動作。

　　——使幼兒再次熟悉音樂并加深幼兒對連貫動作的記憶二、圍著圈圈跟隨音樂，“開汽車”

　　師：小汽車們在自己的基地里都開的這么棒，那接下來我們要挑戰開車上路啦！第二遍音樂起，根據音樂的不同，大家在老師的帶領下圍著場地做開車、加油、雨刷器的動作。

　　師：真棒，我們的小汽車人第一次上路就這么厲害，下面老師要變成交警來監督汽車人，小汽車人見到交警，記得停下來哦！

　　——調動幼兒積極性，使“開汽車”的動作更加生動形象三、增加“打雷”情景，增強游戲的趣味性

　　第三遍播放音樂再次由老師充當交警，監督指揮孩子們進行開汽車游戲，并在其中做加油和雨刮器的動作。引導孩子在雷聲響起的時候將車開到停車位上的小知識。播放雷聲音樂

　　師：大家聽到什么聲音了？

　　幼兒：雷聲

　　師：打雷了，很危險，我們要把汽車停下來了，大家找一個安全的位置把汽車停下來。

　　播放音樂，第四遍游戲，缺少一個停車位的情況下，激發孩子應對少一個停車位下的辦法，孩子們之間互相幫助想辦法的友好。

　　師：這一遍呢，會有一個小汽車人沒有停車位，如果沒有停車位沒有關系，我們一起幫助小朋友好不好？

　　幼兒：好

　　——更加生活化的增強游戲的趣味性，與幼兒的生活經驗相聯系又再次豐富了幼兒的生活經驗

　　四、親子互動，增進親子情感

　　師：現在寶寶們來做汽車小司機，爸爸媽媽們來當小乘客一起來玩這個游戲，爸爸媽媽的手臂是加油站，懷里是停車位。現在所有的小汽車和我一起先在加油站加加油……，再一起停個車。

　　再次播放音樂，進行游戲。雷聲響起時，幼兒要把車開回停車位，回到爸爸媽媽的懷里。

　　4.結束：在游戲音樂中結束。

　　活動總結

　　整個活動以生動、有趣的開汽車情景串聯而成。活動有四個環節組成，我加入了情境表演加加油和下雨，讓幼兒根據自己已有生活經驗進行創編，孩子們即產生興趣、創編動作，其中隨音樂大膽創編肢體動作以表現開汽車的樂趣，是本次教學活動的難點，在活動中，鼓勵幼兒充分發揮想象，自主創編不同的動作，在此基礎上幫助幼兒提煉、整理，形成完整的律動。