如何合理安排孩子的暑假
放暑假對于家長來說，是一件十分煩惱的事情，因?yàn)椴恢涝撊绾魏侠戆才藕⒆拥氖罴伲旅嫘【帪榇蠹医榻B該如何合理安排孩子的暑假，歡迎大家閱讀。
如何合理安排孩子的暑假
1、生活習(xí)慣的培養(yǎng)
假期是與上學(xué)期間不同，但并不是就可以隨意安排，尤其在生活習(xí)慣上。具體的作息時(shí)間和生活內(nèi)容可以做些調(diào)整，但也要有一定的規(guī)律，不是今天想10點(diǎn)睡就10點(diǎn)睡，明天玩開心了就可以12點(diǎn)睡了;不是今天高興做家務(wù)，明天不開心了就不用做了……時(shí)間和內(nèi)容設(shè)置可以寬松，但生活的習(xí)慣和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要堅(jiān)持，這樣孩子才是在統(tǒng)一的規(guī)律上生活，也可避免“玩瘋了”，上學(xué)后要收心。
2、學(xué)習(xí)是不是重點(diǎn)
假期，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是考慮的重點(diǎn)，但不是唯一的重點(diǎn)。在做假期生活規(guī)劃的時(shí)候，要單獨(dú)對學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，比如：假期作業(yè)要有進(jìn)度表，嚴(yán)格按照進(jìn)度表進(jìn)行，其實(shí)平均到每天，對孩子的時(shí)間占用比重并不大。
很多家長會走入一個(gè)誤區(qū)，孩子成績不理想或者下一年正面臨中考、高考，家長就把孩子的假期無情的剝奪了，讓孩子被動的去完成一些學(xué)習(xí)上的補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，其實(shí)效果到底有多大，只有孩子自己清楚。
3、減壓、放松也是重點(diǎn)
孩子在緊張的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，應(yīng)該得到一個(gè)緩沖、放松，讓自己的情緒、思想得到調(diào)整和休息，這是任何人都知道的道理，減壓、放松并不是就一點(diǎn)不學(xué)了，也不是徹底的瘋玩和無計(jì)劃的想做什么就做什么。
要知道有計(jì)劃的玩、參與活動其實(shí)是學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充，畢竟這個(gè)社會不是需要一個(gè)只會從書本上學(xué)習(xí)的人，參與社會、團(tuán)體的活動會鍛煉孩子更廣泛的能力，讓孩子彌補(bǔ)在學(xué)校以外的能力提升。
4、家長是孩子假期的最好朋友
上學(xué)期間，家長與孩子的溝通比較少，一般溝通的內(nèi)容又都跟學(xué)習(xí)有關(guān)，所以，假期是家長和孩子進(jìn)行情感交流的最佳時(shí)機(jī)，也是親子關(guān)系完善的重要階段，家長一定要抽出一定時(shí)間與孩子一起娛樂。暑假是一個(gè)多彩的季節(jié)，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時(shí)光，而家長應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動的向?qū)Ш陀H密伙伴。在工作之余，家長應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)間，與孩子一起進(jìn)行游泳、郊游、野營、爬山、欣賞音樂、看電影、制作小工藝品等有益的活動，這樣既可豐富孩子的閱歷，增長見識，愉悅身心，又可以同孩子心與心的溝通，使家庭生活更加融洽和睦。
5、接觸社會、陶冶情操
暑假里應(yīng)當(dāng)鼓勵適齡青少年參加一些適度的社會活動或公益勞動，如社區(qū)活動、幫助殘疾人活動、非簡單旅游性質(zhì)的夏令營等。使其在與人交往的過程中鍛煉孩子的社會適應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力，同時(shí)培養(yǎng)其助人為樂、與人為善的良好品格。對于網(wǎng)絡(luò)交友，家長應(yīng)一分為二地看待，既不要徹底“封殺”，更不可“放任自流”。應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子結(jié)交一批有共同愛好和志向的朋友，在互相交往中共同進(jìn)步。當(dāng)然，現(xiàn)在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不法活動的人也不在少數(shù)，家長和孩子都應(yīng)有防范意識。孩子與陌生網(wǎng)友見面，一定要有家長陪同。
另外，特別要注意注意暑期安全。請家長注意孩子的暑期安全，積極配合學(xué)校搞好對孩子的安全常識教育，使他們自覺做到不私自下河游泳，不到危險(xiǎn)的地方去玩，不跟陌生人外出，不玩火玩電，尤其不要讓年幼的孩子單獨(dú)外出和上街，以免發(fā)生不測。如果孩子習(xí)慣游泳，建議家長帶孩子到一些安全衛(wèi)生的游泳館，或者干脆給孩子報(bào)一個(gè)游泳班。
6、怎樣幫孩子挑選興趣班和團(tuán)體活動
現(xiàn)在各種各樣的.培訓(xùn)班、興趣班、團(tuán)體活動名目繁多，花樣百出，其實(shí)無非幾類，一種是針對孩子學(xué)習(xí)的，抓住了很多“操心”家長的急功近利心理，讓孩子在假期補(bǔ)習(xí)功課，可以報(bào)，但要孩子接受，不要太強(qiáng)迫，還有就是不能把孩子的整個(gè)假期都安排成補(bǔ)習(xí);
第二種是興趣班，音、體、美一應(yīng)俱全，讓家長們也著實(shí)的頭疼，因?yàn)樗麄兪窃谝宰约旱囊庠高x，而不是以孩子的意愿選，應(yīng)該把這個(gè)權(quán)利還給孩子，否則既浪費(fèi)金錢，又沒有讓孩子得到鍛煉;
第三種是團(tuán)體活動，尤以各種夏令營為眾。其實(shí)，團(tuán)體活動就是對孩子們德、智、能的鍛煉，所以家長在幫孩子挑選團(tuán)體活動的時(shí)候要考慮活動組織的內(nèi)容、活動項(xiàng)目、活動形式，現(xiàn)在有很多夏令營要么是純粹的旅游、要么變相的變成學(xué)習(xí)、要么變成大雜燴沒有重點(diǎn)，家長和孩子們在選擇的時(shí)候，還是要多問問細(xì)節(jié)，包括安全、吃住行。
7、假期孩子怎么上網(wǎng)、看電視
放假了，孩子就免不了的要玩電腦、看電視，家長要允許和理解孩子的需求，因?yàn)槿缃竦纳鐣F(xiàn)實(shí)能給到孩子們玩的東西太少了，不上網(wǎng)、看電視，你讓孩子們干什么去?
很多家長可能就擔(dān)心了，因?yàn)榧议L上班了，家里就孩子在家，怎么控制他(她)啊?所以才要幫助孩子做假期規(guī)劃，每天有很多事情可以做并且都有量和時(shí)間的安排，孩子即使要玩電腦、看電視也是控制在一定時(shí)間內(nèi)的，只要事前做好家庭約定。
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