日本的興趣小常識
在日本，你會發現一些比較有意思的知識，雖然可有可無，但有的時候也許也能派上用場。
1.所有以“わ”開頭的汽車，都是レンタカー（租的車）。
2.日本所有有照相功能的手機，拍照時候的效果音都無法關掉，主要是為了防止偷拍。
3.所有ベットボトル（塑料飲料瓶）的底色，都是無色透明的。
4.只有100%純度的飲料，才可以在飲料的表面上，印上這個水果半切開的圖片。換句話說，只要有半切開的水果，印在飲料包裝上面，這個飲料一定是100%純度的。
5.你永遠聽不到東京迪斯尼樂園員工和你說的一句話是：“いらっしゃいませ”。因為如果員工說了歡迎光臨的話，去玩的人，就是你，會沒有返す言葉。所以迪斯尼的員工，都是說こんにちは、這樣你也會對他們說こんにちは。
6.根據日本目前的法律，你在電視，電車還有因特網上面，永遠看不到香煙的廣告。
7.報紙“朝日新聞”的“新”字是個錯別字，多了一橫。
8.皇宮周圍的路是用碎石鋪成的，因為傳說中忍者會土遁，有潛入皇宮的危險；還有就是碎石走上去會發出聲音。
9.千葉有個地方，叫“我孫子”（あびこ）；同樣日本也有人姓這個姓。
10.和你想象中的可能不一樣，日本的所有的易拉罐飲料，拉手的開口處部分，都是不對稱的，這樣會使受力不均勻，更容易打開。
11.根據日本目前的法律：同樣離婚后的再婚，男方可以在離婚以后馬上結婚；但女方要等半年才可以再婚，因為怕女方懷有前夫的孩子。
12.現在天皇的生日是12月23日，是國民祝日；如果這位天皇過世的話，下一位天皇的生日，會做為新的國民的祝日，但是已經規定好的12月23日的祝日不會就此取消，而是會改成其他的名字，現在的みどりの日、昭和の日，其實都是以前天皇的生日。以此類推，只要你能活到足夠的歲數，早晚有一天，在日本一年365天，都會變成祝日。
13.日本法律規定，男18，女16可以結婚。但是児童買春?ポルノ禁止法規定禁止和未滿18歲的児童發生性關系。
14.日本的三味線樂器是用貓皮做的。
15.滾梯（エスカレータ），東京的人，都是站在左邊，把右邊留給走路的人；大阪相反，左邊的部分用來走路，右邊的人站著不動。
16.日本不是所有的食品都有賞味期限，食鹽，白糖，冰欺凌等等.可以不標志賞味期限出售。
17.NHK之所以收費的原因是，和其他電視臺不一樣，NHK不會播放盈利性的廣告。
18.根本日本目前的法律，死刑的時效是25年，就是說你現在即使觸犯了可以導致死刑的罪，只要立案以后的25年之內不抓到你，那么25年之后，就是抓到你，或者你自首，也無法對你治罪。
19.與沒有汽車的免許就不能開車一樣，沒有美容師的免許，是不能給人理發的；但沒有調理師的免許，卻可以去飯店給客人做飯吃，當然河豚料理除外。
20.飯店給客人上定食的時候，根據一般傳統，米飯會放在左手邊，味噌汁放在右手邊。
21.吃飯的時候，比如說當一個人用筷子把一大塊菜想分開的時候，在中國，可以另一個人拿自己的筷子去夾住另一邊，2個人一塊夾開。但是在日本，2個人的筷子不可以夾同一塊菜。
22.本有叫御手洗的姓，但是千萬別叫他おてあらいさん，叫做“みたらい”。
23.從測量學的角度來講，東京都的都心是“日本橋”，日本全國的路標表明的到東京的距離，其實是到日本橋的具體距離；標明到大阪的距離，其實是到大阪城的距離。
24.不管你相信不相信，“支那”這個詞本身沒有任何感請色彩，只不過后來被惡人利用而已；還有一種說法，這個詞來源于英文的china，“英文china”→“日文羅馬字china”→“ちな”→“后來變成しな”。
25.日本皇室成員男性中必帶的字是“仁”字——平安時代開始。
26.現在天氣預報“177”的查號號碼，以前在明治時代時事“大隈重信”家的電話號碼。PS:大隈重信---現早稻田大學的創立者。曾經當選過日本的外務大臣和總理大臣。
27.早稻田的標志是一只狗熊，因為創始人大隈重信的姓“大隈(おおくま)”跟“大熊”讀音相同。
28.日本樓房窗戶上的紅色倒三角形標志表示它可以從外面打開，這是一種消防措施。
29.スパゲッティ其實只是パスタ的一種。中文パスタ翻譯成生面團，意式通心粉。而スパキティ是意大利式細面條；但是日本是一個意思。只是過去習慣用スパキティ，現在都用パスタ。
30.日本和尚可以結婚。
31.CASIO (卡西歐) かしお（樫尾）“創業者の名字”。
32.可能大部分人應該知道，雖然不是日本全國統一的，但大部分電影院，在每周周三的時候，女性看電影只要1000大洋，每個月的1號，不管男性還是女性，都只要1000大洋。
33.日本著名歌手，平井堅并不是混血。沢尻エリカ雖然不是很像，但卻是混血。
【日本的興趣小常識】相關文章：
日本的禮儀06-09
禮儀小常識06-04
科學小常識02-08
紅木的小常識09-27
節電小常識04-20
冬季小常識08-18
用電的小常識06-03
安全小常識04-22
日本在職證明01-16
日本教學反思04-16