元稹《使東川·南秦雪》閱讀練習(xí)及答案
?。ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。
使東川·南秦雪
元稹
帝城寒盡臨寒食，駱谷春深未有春。
才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。
千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵銀。
飛鳥不飛猿不動(dòng)，青驄御史上南秦。
【注】①元稹被貶到四川通州途徑駱口驛之路所作；②青驄：釋義為毛色青白相雜的駿馬。
15．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．本首七律對(duì)仗工整，首聯(lián)“帝城寒盡”對(duì)“駱谷春深”，帝都寒意已盡，駱谷暮春己來卻未有春意，寫出了此地天氣寒冷。
B．頷聯(lián)“才見“”已驚”表現(xiàn)出蜀道氣候變化之快；“云似蓋”“雪如塵”有云就馬上下雪了，更突顯環(huán)境惡劣。
C．頸聯(lián)化用岑參詩句“千樹萬樹梨花開”，同樣將雪比作銀白色的梨花，表現(xiàn)出蜀道上雪景之美。
D．詩人受貶走在荒蕪人煙的蜀道之上，“飛鳥”“猿”不飛不啼，只有幾聲青驄蹄聲表現(xiàn)出四周環(huán)境沉寂蒼茫。
16．元稹詩作號(hào)為“元和體”，其詩“辭淺意哀，仿佛孤鳳悲吟，極為扣人心扉”。請(qǐng)結(jié)合本詩進(jìn)行分析（6分）
答案：
15．選c
【說明】本題考察的是對(duì)于詩歌形象的鑒賞、語言和表達(dá)技巧的理解、詩歌的思想內(nèi)容和作者主觀情感的品析。本首詩歌為被貶途中所作詩歌，寫出了被貶途中環(huán)境的惡劣，借景抒情，寫出了前途艱險(xiǎn)、詩人內(nèi)心的悲苦、孤獨(dú)。
頸聯(lián)化用岑參詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，同樣是寫邊塞風(fēng)光，通過比喻，寫出了雪景的別樣特點(diǎn)?！扒Х骞S石千株玉，萬樹松蘿萬朵銀”，如筍石般的山峰好像上千矗立的玉石，松蘿樹林也披上了萬多銀花。岑詩將一個(gè)將雪比作“梨花”，一個(gè)將雪比作“銀白色的花”，并沒有具體到“梨花”。
16．（每點(diǎn)2分，共6分）參考答案1
①辭淺意哀（表達(dá)）；整首詩淺顯易懂，簡(jiǎn)單、樸實(shí)地表達(dá)出最哀傷、最深沉的感情，在平實(shí)的語言中表達(dá)出入蜀之路的艱險(xiǎn)，以及自已被貶到蜀的哀愁和對(duì)未知的忐忑。
?、诜路鸸馒P悲吟（意象意境）；即使是仲春時(shí)節(jié)，卻寒雪未去，周圍都籠罣在嚴(yán)寒中，詩人獨(dú)自騎馬在入蜀途中，只有通過詩歌中表現(xiàn)出被貶的孤獨(dú)、悲傷。
?、蹣O為扣人心扉（情感）；全詩在寫景中，蒼茫沉寂的意境，詩人被貶，不僅心冷，又碰上蜀地的嚴(yán)寒，身心俱寒俱悲，四聯(lián)中不禁讓人生發(fā)同感。
參考答案2
①辭淺（語言風(fēng)格）；整首詩淺顯易懂，簡(jiǎn)單、樸實(shí)，在平實(shí)的語言中表達(dá)出入蜀之路的艱險(xiǎn)。
?、谝獍?，仿佛孤鳳悲吟（意象意境）；即使是仲春時(shí)節(jié)，卻寒雪未去，周圍都籠睪在嚴(yán)寒中，借景抒情，寫出了前途艱險(xiǎn)、詩人內(nèi)心的悲苦、孤獨(dú)。
?、蹣O為扣人心扉（情感）；全詩在寫景中，蒼茫沉寂的意境，詩人被貶，不僅心冷，又碰上蜀地的嚴(yán)寒，身心俱寒俱悲，四聯(lián)中不禁讓人生發(fā)同感。
【元稹《使東川·南秦雪》閱讀練習(xí)及答案】相關(guān)文章：
《春》閱讀練習(xí)及答案11-03
《臺(tái)階》閱讀練習(xí)及答案06-15
雷雨閱讀練習(xí)及答案01-21
《易水》閱讀練習(xí)及答案01-12
沁園春·泉南作閱讀答案01-18
龍應(yīng)臺(tái)《回家》閱讀練習(xí)及答案06-13
[熱門]《春》閱讀練習(xí)及答案01-02
李商隱《即日》閱讀練習(xí)及答案06-14