利用節(jié)假日培養(yǎng)個(gè)人禮儀 禮儀培養(yǎng)方法
網(wǎng)友水滴：動(dòng)畫(huà)教育法
看《巧虎》時(shí)里面就放到“禮貌先生”，現(xiàn)在兒子不懂禮儀時(shí)，我就跟他說(shuō)，《巧虎》里的禮貌先生教你怎么做的？小家伙還挺懂的呢！我說(shuō)的話，他立即就行動(dòng)起來(lái)了。可能是因?yàn)樗€小的原因。聽(tīng)別人說(shuō)，孩子到了六七歲時(shí)叫他往東他偏往西。我不知道六七歲的兒子會(huì)是什么樣，但是我只要做好今天就行。看天線寶寶之間的友好也教育孩子要友好，反正身邊有利于他成長(zhǎng)的教育動(dòng)畫(huà)，我都陪著他一起看，然后再引導(dǎo)他。
網(wǎng)友鄉(xiāng)下玉米：編個(gè)故事講禮儀
兒子小的時(shí)候，聽(tīng)夠了我讀故事，開(kāi)始讓我編故事。怎么培養(yǎng)他良好的禮儀習(xí)慣呢？我用的招數(shù)是編童話故事。我給他編《兩只小鴨子做客》：兩只小鴨子一個(gè)叫灰灰，一個(gè)叫黑黑。灰灰懂禮貌，黑黑不懂禮貌。講完故事我問(wèn)他：灰灰和黑黑誰(shuí)是受歡迎的小客人？他說(shuō)：當(dāng)然是灰灰了。我再因勢(shì)利導(dǎo)問(wèn)他：咱來(lái)幫黑黑改掉壞習(xí)慣。你想想他哪些地方做得不好啊？就這樣，通過(guò)聽(tīng)故事，兒子知道了怎樣才能做個(gè)受歡迎的小客人。
網(wǎng)友睿清媽媽?zhuān)杭议L(zhǎng)身體力行
我不贊成當(dāng)著大家的面，對(duì)孩子直接指出你有哪些不禮貌的行為，那些做得不對(duì)。這是傷害孩子自尊心的不好行為。可以私下或事后回家說(shuō)。孩子有很強(qiáng)的反彈力，做父母的態(tài)度直接影響孩子對(duì)你說(shuō)教的接受程度！我就是這樣教育睿清的，我見(jiàn)人就打招呼，平時(shí)也注意自己的言行。平時(shí)看“巧虎”和“大耳朵圖圖”等有教育特色的卡通片，對(duì)睿清實(shí)行“機(jī)會(huì)教育”，很有幫助。睿清快3歲了。
平時(shí)大家都說(shuō)“他嘴巴甜，會(huì)說(shuō)話”，不認(rèn)識(shí)的人和他說(shuō)話時(shí)，睿清也能做到笑臉相迎。過(guò)年有它特殊的禮儀，我們會(huì)先告訴睿清：什么是過(guò)年？過(guò)年要注意什么？過(guò)年要說(shuō)什么話？到時(shí)大人做到了，孩子也會(huì)做到的。
專(zhuān)家觀點(diǎn)：
日常交往是培養(yǎng)禮儀好機(jī)會(huì)
當(dāng)有客人來(lái)訪，或到別人家做客時(shí)，家長(zhǎng)就可以利用這種機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的禮儀習(xí)慣。節(jié)假日是人們交往的密集期，也是對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育的最佳期。有客人時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子親切、主動(dòng)地和客人打招呼，在客人的夸獎(jiǎng)聲和遞過(guò)來(lái)的一包糖果或一件玩具中，孩子會(huì)認(rèn)識(shí)到“禮尚往來(lái)”的確是一種樂(lè)趣。客人進(jìn)屋后，可以讓孩子做些簡(jiǎn)單的招待工作，如招呼客人坐下、給客人倒茶水等。
在大人談話時(shí)，要讓孩子明白安靜地做自己的事才是有禮貌的，來(lái)回走動(dòng)和隨便插話是對(duì)客人的不尊重。當(dāng)有小客人時(shí)，讓孩子大方地拿出玩具大家一起玩。客人走時(shí)家長(zhǎng)可以讓孩子一同送客。在這樣的耳濡目染之后，孩子一定會(huì)成為一個(gè)有禮貌的小主人。
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