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          好玩紙球中班體育教案

          時間:2022-04-19 06:18:50 幼兒教案

          好玩紙球中班體育教案

            作為一名教學工作者,常常需要準備教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的好玩紙球中班體育教案,歡迎大家分享。

          好玩紙球中班體育教案

          好玩紙球中班體育教案1

            設計意圖:

            《綱要》里指出重視和培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,而在冷的冬天幼兒小手都不愿意伸出來,有的幼兒不愿意參加運動。在日常活動觀察中,我發現玩紙卻是幼兒喜歡參加的一項運動,以小兔子去外婆家的故事引導幼兒參與運動,小羊要到外婆家遇到大灰狼。并讓幼兒一起想想如何幫助小羊走大灰狼的故事來激發幼兒的興趣。通過“好玩紙球”這一堂課,根據幼兒的特點組織讓這個體育活動、生動有趣、形式多樣、吸引幼兒主動參與。

            1、學習并掌握正確的投擲動作,能上下肢協調用力。

            2、體驗體育活動的樂趣,樂于參與體育活動

            3、在游戲中增強規則意識

            重點:幼兒學習投擲的基本動作。

            難點:掌握正確的投擲動作

            活動準備:

            小羊的頭飾、大灰狼的頭飾若干、紙球若干、椅子4把、平衡木2個、音樂《健康歌》、《讓愛我住我家》等。

            活動過程:

            (一)教師帶領幼兒一起跟著音樂《健康歌》有力度的做著熱身運動。

            (二)出示紙球,引導幼兒自由探索怎么樣投擲紙球。

            1、請個別幼兒示范動作。

            2、教師示范,正確的投擲動作。

            (三)幼兒練習

            1、幼兒學習投擲紙球。

            2、組織幼兒分組練習走路線,教師在一邊觀察練習情況。

            小結:剛剛小朋友練習的真棒。

            今天小羊請小朋友幫忙他要到外婆家里去玩,但是在去外婆家附近住這一只大灰狼。請小朋友幫忙想一個辦法,趕走大灰狼。在去大灰狼的家要經過、草地、小橋、森林就到大灰狼的家了。

            (四)提出游戲要求

            1、游戲玩法:在起點線開始走過草地、小橋、森林的在終點線停止前進。不能靠近大灰狼的家哦!不然他會把你們吃掉了。

            2、游戲規則:提醒幼兒在走路線的時候注意安全,原路返回,不能把紙球打同伴的身上。

            (五)兩組幼兒進行比賽

            看那組幼兒投擲得正確而且速度又快又好。

            小結:小羊謝謝小朋友們幫助了他,你們真聰明。

            (六)放松運動,結束活動。

            播放《讓愛我住我家》大家一起聽著音樂放松一下吧!

            教學反思:

            在這次活動中,本節課雖然規則比較簡單,但卻富有刺激、挑戰性,幼兒活動量大。在幼兒學會了扔的方法后,讓幼兒分組玩游戲,輪流休息以調整運動量。由于動作的技巧性較小,活動的`重點不放在動作的學習上,游戲規則則是課中要不斷強調的。每次幼兒集中時,我都要重申規則,然后繼續游戲。

            整個活動下來,發現了自己的不足之處,需要進一步完善的。上一節體育課不難,但上好一節體育課就不那么容易了。體育課如此,其它領域的課也如此。這個學期已經過去,新的學期正悄悄向我們走來,我一定繼續努力,虛心向專業教師學習,取長補短,不斷提高自己的專業水平,踏踏實實地走好每一步。

          好玩紙球中班體育教案2

            活動目標:

            1.積極開動腦筋,想出紙球的各種玩法;練習用紙棒趕球或借助彩圈練習投球的動作。

            2.發揮幼兒的想像力、創造力,發展幼兒動作的`協調性和靈敏性。

            3.積極參與體育活動,樂意與人合作,體驗合作的快樂。

            活動準備:

            彩色紙球人手一個,紙棒若干,塑料彩圈若干、自選音樂磁帶、錄音機。

            活動過程:

            一、熱身運動

            跟隨音樂,借助紙球做自編的球操,活動身體的各個部位。

            二、自由玩紙球

            1.請幼兒自由探索紙球的各種玩法。

            2.教師觀察幼兒活動,肯定幼兒的想法,鼓勵幼兒想出更多的玩法。

            3.互相欣賞各自的玩法,學習他人的玩法玩一玩。

            4.引導幼兒重點練習滾球、投擲等動作。

            三、合作玩紙球

            1.教師收起一部分球。出示紙棒、彩圈,讓幼兒借助這兩個器械自由結伴,嘗試合作玩紙球,對不會合作玩紙球的幼兒。教師給予一些暗示和幫助。

            2.互相欣賞各自的玩法,學習他人合作玩的方法玩一玩。

            四、接力賽

            幼兒分成人數相等的兩隊,站在同一起跑線后以一個接一個趕著紙球向前跑,到終點后拿起紙球進行投籃,以完成速度快或進球多得對為勝利者。

            五、放松活動

            放音樂做“找朋友”游戲,調整呼吸,放松身體各部位肌肉。

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