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          小班體育教案:兔寶寶真能干

          時間:2022-10-01 09:39:34 幼兒教案

          小班體育教案:兔寶寶真能干

            作為一名教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的小班體育教案:兔寶寶真能干,歡迎閱讀與收藏。

          小班體育教案:兔寶寶真能干

          小班體育教案:兔寶寶真能干1

            活動目標

            1、引導幼兒雙腳向前行進跳。

            2、鼓勵幼兒主動參與活動,體驗助人的快樂。

            3、培養活潑、開朗的性格。

            活動準備

            兔姐姐、兔寶寶頭飾若干。布置游戲場地:三塊菜地(青菜、蘿卜、蘑菇),兔奶奶的家。

            活動過程

            一、準備活動(教師扮演兔姐姐,幼兒扮演兔寶寶)

            1、在音樂的.伴奏下,引導幼兒邊跳邊說:甩甩耳―伸伸臂―彎彎腰―抬抬腿―蹦蹦跳。

            2、情景導入:“兔姐姐剛才接到一個電話,是兔奶奶打來的,兔奶奶年紀大了,家里的糧食吃完了,該怎么辦呢?”引導幼兒去幫助兔奶奶。

            二、復習雙腳原地向上跳

            教師引導語:“寶寶有了本領才能幫助奶奶,我們有什么本領?(跳)大家來練習一下吧。”

            三、學習雙腳向前行進跳

            教師引導語:“兔奶奶家很遠,寶寶怎么去呢?寶寶要跳著去,我們來試一下吧。”

            1、學習動作:請個別幼兒示范典型動作,集體學習,教師強調動作要領。

            2、按不同情節引導幼兒練習向前行進跳:拔蘿卜―拔青菜―中途休息(席地而坐,隨柔和的樂曲做一些放松動作)―采蘑菇―去兔奶奶家。

            四、情感體驗

            教師引導語:“我們幫助了兔奶奶,心里感到怎么樣?”師生共同表演《我快樂》。

            五、放松活動:隨音樂做輕柔動作。

          小班體育教案:兔寶寶真能干2

            一、活動目標

            1、引導幼兒雙腳向前行進跳,發展幼兒的彈跳能力及協調能力。

            2、培養幼兒活潑、開朗的性格。

            3、鼓勵幼兒主動參與活動,體驗助人的快樂。

            二、活動準備

            1、免媽媽、兔寶寶頭飾若干,錄音機、音樂磁帶。

            2、游戲場地布置:三塊菜地(青菜、蘿卜、蘑菇),兔奶奶家。

            三、活動過程

            (一)準備活動:教師扮演兔姐姐,幼兒扮演兔寶寶。

            1、在音樂伴奏下,練習基本動作。引導幼兒隨音樂的節奏邊跳邊說:甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。(評:教師以姐姐的身份出現,融入孩子中間,營造了一種平等、自由、親切的氛圍,形象化的言語激發了幼兒活動興趣。)

            2、情景導入:"兔姐姐剛才接到一個電話,是兔奶奶打來的,兔奶奶年紀大了,走不動路,可家里的糧食吃完了,怎么辦呢?"幼兒討論回答,"我們一起去幫助兔奶奶吧。"

            (二)復習雙腳原地向上跳。教師引導語:寶寶有了本領才能幫助奶奶,我們會什么本領練習一下吧。

            (三)學習雙腳向前行進跳。教師引導語:兔奶奶家很遠,寶寶怎么去呢?真聰明,寶寶要跳著去,我們來試一試吧。

            1、學習動作:請個別幼兒示范典型動作,集體學習,強調動作要領。

            2、按不同情節引導幼兒練習向前行進跳:拔蘿卜一拔青菜一中途休息(席地而坐,隨柔和的.樂曲做一些放松動作)一采蘑菇一去兔奶奶家。練習過程中,教師注意觀察幼兒動作,適時提醒幼兒動作要領,及時表揚有進步的幼兒。(評:鮮明、歡快的樂曲貫穿始終,趣味化的情節使幼兒身臨其境,幼兒學習積極性高。)

            3、教師小結。

            (四)情感體驗。

            1、教師引導語:我們幫助了兔奶奶,心里感到怎么樣?

            2、表演:我快樂。(評:適時的情感體驗,促進了幼兒生動活潑地發展。)

            (五)放松活動。

            隨音樂做輕柔動作出活動室。

          小班體育教案:兔寶寶真能干3

            活動目標:

            1、引導幼兒雙腳向前行進跳,發展幼兒的彈跳能力及協調能力。

            2、培養幼兒活潑、開朗的性格。

            3、鼓勵幼兒主動參與活動,體驗助人的快樂。

            4、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。

            5、能根據指令做相應的動作。

            活動準備:

            1、免媽媽、兔奶奶、兔寶寶胸飾若干,錄音機、音樂磁帶。

            2、游戲場地布置:三塊菜地(青菜、蘿卜、蘑菇),兔奶奶家。

            活動過程:

            一、熱身運動。

            教師:今天天氣這么好,兔寶寶們快來跟媽媽一起蹦蹦跳跳,鍛煉身體吧。

            二、游戲:兔寶寶真能干。

            1、情景導入:兔媽媽電話響了,“噓,電話來了,是誰呀?哦,是兔奶奶。”

            兔媽媽:您好,兔奶奶,您有什么事嗎?

            兔奶奶:你好,兔媽媽,我年紀大了,走不動路,可家里的'糧食吃完了,地里有蘿卜和青菜,你們能幫我收回家嗎?”

            兔媽媽:兔寶寶們,你們能幫助兔奶奶嗎?怎么幫?

            2、練習本領。

            教師:兔寶寶們要有本領才能幫助兔奶奶,我們有什么本領呢?(跳)練習一下吧。

            3、學習雙腳向前行進跳。

            教師:兔奶奶家很遠,寶寶怎么去呢?真聰明,寶寶要跳著去,我們來試一試吧——小腳小腳并并攏,輕輕輕輕向前跳。

            4、第一次游戲:兔寶寶為兔奶奶拔蘿卜并送給兔奶奶。

            教師:呀,兔寶寶們本領真大,我們現在就出發,去幫兔奶奶拔蘿卜吧。

            5、第二次游戲:兔寶寶為兔奶奶收白菜并送給兔奶奶。

            教師:我們再去幫兔奶奶收青菜吧,出發咯!

            6、第三次游戲:兔寶寶為兔奶奶采蘑菇并送給兔奶奶。

            教師:深林里的蘑菇長的可好了,兔寶寶們想去采一些送給兔奶奶嗎?

            三、活動結束。

            放松活動——為兔奶奶表演《春天》

            小百科:兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。

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