幼兒園中班語言活動《夏季衛生拍手歌》教學設計
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎么寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班語言活動《夏季衛生拍手歌》教學設計，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、了解夏季的衛生要求，學習自我照顧。
2、嘗試邊念兒歌邊隨兒歌與同伴有節奏地拍手，體驗拍手歌的樂趣。
活動準備
經驗準備：已初步了解夏天的季節特征及衛生常識。
課件準備：《夏季衛生拍手歌》插圖；《夏季衛生拍手歌》詩歌音頻。
活動過程
出示圖片，引導幼兒觀察并討論
1、夏日回想
——炎熱的夏天到了，哪些衛生問題我們一定要注意呢？
（教師簡筆畫記錄幼兒所說的內容。）
2、幼兒觀察圖片，和同伴一起談論圖片的含義。
——醫生阿姨送給我們一些圖片，小朋友們知道這些衛生須知嗎？
（教師出示插圖。）
3、師幼一起理解圖片內容。（根據幼兒的表達，教師用兒歌進行小結。）
播放《夏季衛生拍手歌》，引導幼兒了解夏季衛生常識
——為了小朋友們牢牢記住這些衛生要求，老師把醫生阿姨的話編成了《夏季衛生拍手歌》。（播放兒歌音頻。）
——除了醫生的衛生要求，兒歌里還講了什么？
教師帶領幼兒跟著歌曲玩拍手游戲。
1、教師示范拍手游戲。
——我們不僅可以念這首你拍手歌，還可以玩拍手游戲。（教師演示）
——你們先看老師們是怎么拍手的。（教師進行動作分解講解）
2、幼兒兩兩搭檔玩拍手游戲。
——請小朋友自己找一個好伙伴來玩一玩吧。
（幼兒兩兩搭檔學習對拍：第一下，自己雙手對拍；第二下，與同伴右手對拍；第三下，自己雙手對拍；第四下，與同伴左手對拍。）
3、教師帶著個別玩得不好的幼兒游戲。
4、幼兒展示，請玩得好的幼兒進行游戲展示。
溫馨提示
活動前，幼兒應對夏天的季節特征以及生活有所了解，如知道夏季很熱，人易出汗、易中暑，食物易變質等，建議該活動在幼兒對夏季特征有初步了解之后進行。在組織該活動前，建議開展同類型的拍手歌游戲，以幫助幼兒熟悉這類兒歌的形式
活動延伸
鼓勵幼兒繼續了解夏天需要注意的衛生、安全等事項，把它們畫下來，或編到拍手歌中。
請幼兒閱讀《夏季衛生拍手歌》插圖，進行誰對誰錯的判斷，并進一步了解《夏季衛生拍手歌》。
附【兒歌】
夏季衛生拍手歌
你拍一，我拍一，夏季衛生要注意。
你拍二，我拍二，勤洗澡來勤換衫。
你拍三，我拍三，冷飲好吃不能貪。
你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。
你拍五，我拍五，出門記得要避暑。
你拍六，我拍六，食物變質趕緊丟。
你拍七，我拍七，生吃瓜果要清洗。
你拍八，我拍八，多喝開水身體棒。
你拍九，我拍九，空調電扇不吹久。
你拍十，我拍十，天天早起練身體。
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