天氣預報幼兒園大班科學活動

天氣預報幼兒園大班科學活動

　　活動目標

　　1、了解獲取天氣預報的各種辦法和途徑。

　　2、感受天氣預報與生活之間的密切關系。

　　活動準備

　　1、幼兒記錄的天氣預報表

　　2、圖片若干

　　3、動畫片-天氣怎么樣

　　活動過程

　　一、分組介紹了解天氣預報的不同途徑，分享經驗

　　1、這幾天，我們大家都一起關注天氣預報，今天就來介紹一下你們組是從哪里知道天氣預報的？

　　2、幼兒分組介紹

　　二、感知天氣預報與生活密切相關

　　1、原來我們可以從很多地方收聽、收看到天氣預報，你們家里平時還有誰聽天氣預報的？

　　2、幼兒交流

　　3、為什么我們大家都要聽天氣預報？有什么用？

　　我們看看除了你們說的，還有誰也很關心天氣預報的

　　4、出示暖棚的圖片：農民伯伯為什么這么關心天氣預報？

　　逐一出示司機圖片、游客圖片，進一步感知天氣與生活的密切關系。

　　5、小結：天氣預報真有用，它給我們帶來了許多方便。

　　三、交流天氣預報記錄表，提出問題

　　1、出示幼兒幾天來的天氣預報記錄表，請部分幼兒交流記錄表。

　　2、引導幼兒發現問題：為什么同樣是今天的天氣，但是有的最高溫度和最低溫度不同呢？

【天氣預報幼兒園大班科學活動】相關文章：

幼兒園大班科學活動：天氣預報04-01

幼兒園科學活動設計:天氣預報04-05

大班科學《天氣預報》教案05-04

大班科學天氣預報教案05-01

幼兒園大班科學活動《我是天氣預報員》教案06-09

幼兒園中班認識天氣預報科學活動04-06

《天氣預報》大班科學教案03-27

大班科學教案《天氣預報》04-21

大班科學教案：天氣預報05-23

天氣預報大班科學教案04-18