孩子學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫
a、孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳同伴
很多家長(zhǎng)說(shuō)，不行，我的英文水平比較差，孩子學(xué)英文也幫不上忙。我不像別的家長(zhǎng)，給孩子讀英文書(shū)，跟孩子一起聊，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片……人家能聽(tīng)得懂，我聽(tīng)不懂，別把孩子教壞了！其實(shí)，如果你覺(jué)得自己的英文水平差，不如和孩子一起學(xué)，做他最佳的學(xué)習(xí)同伴，而不是你永遠(yuǎn)比他知道的多，你永遠(yuǎn)比他更聰明一些。跟孩子一起學(xué)，可能效果會(huì)更加好。比如看英文動(dòng)畫(huà)片，家長(zhǎng)就和孩子一起學(xué)，一起來(lái)?yè)尨穑凑l(shuí)猜得多。
b、孩子學(xué)英語(yǔ)持之以恒的鼓勵(lì)者
鼓勵(lì)孩子，這一點(diǎn)所有教育機(jī)構(gòu)都在說(shuō)。但持之以恒地鼓勵(lì)，的確很難做到，但大家要盡量去做。
教育孩子是一個(gè)很好的放松、很好的休息。換個(gè)角度看，其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如：利用下班回家坐車、開(kāi)車的那段時(shí)間，大概15分鐘就可以調(diào)整好自己的角色。開(kāi)車的時(shí)候可以放一段兒歌，錄一些孩子丫丫學(xué)語(yǔ)的聲音當(dāng)?shù)?tīng)。或者想一下今天跟孩子聊什么游戲？今天玩什么東西？我就經(jīng)常這樣做，感覺(jué)和孩子在一起非常放松。因?yàn)闆](méi)有苛求，這個(gè)游戲她必須會(huì)，或是她必須會(huì)背這本書(shū)等等的想法。孩子不會(huì)總按照我們的設(shè)計(jì)去做，有時(shí)候可以讓她自發(fā)玩一些游戲。每天20分鐘時(shí)間，不會(huì)特別累。所以持之以恒，其實(shí)說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難。
c、孩子學(xué)英語(yǔ)輕松、自然語(yǔ)境的創(chuàng)設(shè)者
上英語(yǔ)輔導(dǎo)班的時(shí)候，很多家長(zhǎng)一開(kāi)始就和孩子說(shuō)，孩子咱們學(xué)英文了，英文很重要，咱們得好好學(xué)……這些對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)用處，更多的是成人的理性。他沒(méi)有學(xué)習(xí)的緊迫感，外在激勵(lì)不能激勵(lì)他。
重要的是，要讓孩子體會(huì)到英語(yǔ)這個(gè)東西很好，他還可以去交流，他還可以跟不同的人說(shuō)話。不僅可以用這種語(yǔ)言交流，還可以用那種語(yǔ)言交流。我們的態(tài)度，第一要輕松，第二要自然，不要太刻意了。
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