幼兒園小班社會教案：兩個娃娃學吃飯【推薦】
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班社會教案：兩個娃娃學吃飯，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、通過故事學習正確的用餐方法，初步養成良好的進餐習慣。
2、大膽地在集體面前表述自己的想法。
活動準備：
小豬一家圖片、小朋友用餐照片，擦嘴巾一塊。
活動過程:
一、圖片導入，激發興趣
1、“小朋友們，今天，老師給你們請來了幾位客人，他們是一家子，你們看!”
2、教師一一介紹，“這個是豬媽媽，這兩個是豬媽媽的兩個娃娃，一個叫胖胖，一個叫花花。”
3、“今天小豬一家呀，發生了一件有趣的事情，你們聽!” 幼兒聽故事《兩個娃娃》。
二、傾聽故事，討論正確的用餐方法。
1.提問，理解故事內容。“故事中講了什么事?花花是怎么吃飯的?胖胖是怎么吃飯的?你喜歡花花，還是喜歡胖胖，為什么呢?”
小結：是呀，胖胖吃飯的時候一點也不講衛生，聲音很大，飯菜湯亂灑，還不擦嘴巴，我們一定不能向他學習。
2.討論正確的用餐方法。“老師還帶來幾張小朋友吃飯的照片，你們看這些小朋友是怎樣吃飯的，他們這樣吃飯對不對，為什么呢?”請幼兒自由討論，并發表自己的想法。
三、經驗遷移。
1.“你平時是怎么吃飯的?
2.教師總結：吃東西前應該先洗手，吃東西時不要大聲說話，慢慢吃不亂灑。
四、引導幼兒探索正確的擦嘴方法
1.兒歌示范正確的擦嘴方法。
“吃完后不要忘記擦嘴、漱口哦。老師這里有一塊擦嘴巾，誰能上來示范一下正確的擦嘴方法?(針對幼兒的表現，教師補充)。xxx真能干，相信他每天都會把小嘴擦得很干凈。”
2.幼兒徒手練習正確地擦嘴動作。
“我們一起邊念兒歌邊做做看吧!(師幼邊念兒歌邊徒手練習)今天中午我們要比比看，誰的嘴巴擦得最干凈，最好。”
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