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          幼兒園中班語言教案《肚子里的家》

          時間:2024-04-05 18:18:16 教案

          幼兒園中班語言教案《肚子里的家》

            作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班語言教案《肚子里的家》,僅供參考,大家一起來看看吧。

          幼兒園中班語言教案《肚子里的家》

            活動目標

            1、通過照片介紹自己的媽媽的情況。

            2、傾聽故事,感受媽媽懷孕的辛苦。

            3、通過講講說說,培養幼兒的語言表達能力。

            活動準備

            1、課件—胎兒的發育過程

            2、幼兒和媽媽一起拍的照片若干,媽媽懷孕的圖片。

            活動過程

           一、介紹自己的媽媽

            1、幼兒拿著照片向同伴和老師介紹自己的媽媽。

            “我的媽媽叫什么,在哪里工作,這張照片在哪里拍的。”

            2、教師予以指導,介紹好的給予表揚。

            二、出示圖片

            1、教師:小朋友都介紹了自己的媽媽,介紹的很好,我發現照片上的媽媽都是抱著你們拍的,你們的媽媽關心你們嗎?那你們愛不愛你們的媽媽呀?

            2、提問:小朋友你們知道自己是從哪里來得嗎?

            3、請幼兒觀看媽媽懷孕的圖片,仔細觀察,圖片上的媽媽有什么不一樣。

            4、教師:小寶寶在媽媽的肚子里,你們想不想知道他們在媽媽肚子里干什么呀?

            三、傾聽故事《肚子里的家》

            1、教師以寶寶的語氣講述故事

            2、講到重要地方時,教師減慢語速,讓他們對故事內容有個大致的了解。

            四、提出問題,了解故事大概內容

            1、故事的名字是什么?

            2、小白,小沙和小紅在討論什么呀?

            3、為什么老師的肚子在一天天長大呢?老師是怎么對小朋友說的啊?

            4。后來老師

            為什么離開幼兒園了,她去干什么呀?

            5、老師走了后,小白、小沙和小紅又在討論什么呀?

            6、教師再次講故事,加深印象。

            7、課件演示

            我們小朋友在媽媽的肚子里是怎么樣的?

            8、幼兒小組討論,自己在媽媽肚子里的情況,請他們互相輕輕的告訴。

            五、擴展延伸

            1、請小朋友上前來表演,一位小朋友扮演媽媽懷孕的場景,另一位幼兒輕輕來撫摸媽媽的肚子,讓幼兒的情感得到抒發。

            2、在愉快的交流中結束活動。

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