幼兒園托班數(shù)學(xué)《可愛(ài)的小鴨》教案
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)看看、找找、講講等游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞，并初步嘗試按顏色或大小分類。
2.幼兒能愉快參加活動(dòng)，大膽的講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.小鴨頭飾;各種顏色、大小的魚(yú);與魚(yú)同色的、大小的筐;
2.音樂(lè)：五只小鴨
活動(dòng)過(guò)程
一、游戲：找小鴨
1.教師：看，誰(shuí)來(lái)了?(小鴨)
2.教師：小鴨寶寶要和我們躲貓貓，請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里?
告訴我，你在哪里找到了小鴨?
3.幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞。
4.和小鴨一起跳舞(律動(dòng))
二、游戲：找小魚(yú)
1.教師：玩得真累，肚子餓了怎么辦?
2.問(wèn)：小鴨愛(ài)吃什么?我們?nèi)フ艺夷睦镉行◆~(yú)?
3.幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞。
4.我們吃小魚(yú)：數(shù)數(shù)你找到幾條小魚(yú)?它們一樣嗎?哪里不一樣?
你找到的是什么顏色的小魚(yú)?
5.教師：去告訴你的好朋友吧。
三、游戲：送小魚(yú)
1.教師：看看小魚(yú)寶寶的家在哪里，是什么樣的?把小魚(yú)寶寶送回家時(shí)，我們?cè)趺凑f(shuō)?
(情感的培養(yǎng))
2.幼兒送小魚(yú)，老師個(gè)別指導(dǎo)
3.看看小魚(yú)寶寶找對(duì)家了沒(méi)有。
(大家一起驗(yàn)證)
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